造峰扬谷:均衡教育之核心理念探略
本文关键词：造峰扬谷:均衡教育之核心理念探略 出处：《教育评论》2007年02期 论文类型：期刊论文
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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者单位】： 福建省科学研究所
【分类号】：G521
【正文快照】： 在我国构建社会主义和谐社会的进程中,人们对教育均衡问题的关注程度显著提高。本文试从基础教育的层面,对教育均衡的核心思想做一些探讨。我国教育在进入新的大发展阶段之时,教育公平问题已经凸显。这主要表现为:由于社会、经济发展不平衡造成的地区差别;由于城市和农村巨大
【参考文献】
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本文编号：1430854
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