校长课程领导力:从“个力”走向“合力”

发布时间：2018-03-07 07:51

  本文选题：校长　切入点：课程领导力　出处：《江西教育科研》2007年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：要想使学校课程有高质量、高效能的表现,必须要有高绩效的校长课程领导力。校长课程领导力是校长与追随者相互作用的合力,是校长与追随者为实现共同的课程愿景而迸发的一种思想与行为的能力。建立学校课程愿景,赢得有效的追随者和"传教士",演化组织结构和体系,学校文化的变革与重塑、统筹外部支持系统是实现高绩效校长课程领导力的核心策略。
[Abstract]:In order to achieve high quality and high efficiency of school curriculum, it is necessary to have high performance of principal curriculum leadership, which is the interaction of principal and follower. It is a kind of thought and behavior ability that the principal and the follower burst out in order to realize the common curriculum vision, establish the school curriculum vision, win the effective follower and "missionary", evolve the organization structure and system, change and reshape the school culture. The overall external support system is the core strategy to realize the high-performance principal's curriculum leadership.
【作者单位】：
【分类号】：G471.2

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 魏青云,张立新;课程能力:教师参与课程发展中的一个迫切问题[J];教育理论与实践;2005年22期

【共引文献】

相关硕士学位论文 前2条

1 王天奎;中学数学教师课程能力发展的个案研究[D];西北师范大学;2006年

2 王大芳;论教师即课程开发的主体[D];华中师范大学;2008年

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 梁文道;;老校长高锟[J];可乐;2010年01期

2 王姗姗;;假如我是校长[J];小学生导读;2010年Z1期

3 刘天文;;校长如何读懂财务报表?[J];中小学管理;2010年01期

4 刘友良;;校长是什么?[J];湖南教育(下);2010年02期

5 张柯磊;;别死盯“细枝末节”[J];教育;2010年06期

6 涤生;;与教师一路同行[J];教育;2010年06期

7 刘慧;赵作银;;“空降校长”如何马到成功[J];教育;2010年06期

8 赵德成;;校长教学领导力:领导什么与怎么领导[J];中小学管理;2010年03期

9 付建中;;为什么校长要做教育家?[J];湖南教育(上);2010年02期

10 赵广威;;略论校长的“说功”和“做功”[J];新课程研究(下旬刊);2010年03期

相关会议论文 前10条

1 刘军;;制度创新:学校内涵发展的根本[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（江苏卷）[C];2010年

2 丁兆芬;;《教师多元智能训练的研究》结题报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（黑龙江卷）[C];2010年

3 张蕾蕾;;走进微笑的“四根柏”——北京西城区四根柏小学挂职锻炼手记[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

4 何跃;;以教育创新构建和谐校园,做教师们心中的好校长[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（重庆卷）[C];2010年

5 郑宝生;;素质教育中对教师评价的思考[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（甘肃卷）[C];2010年

6 张廷贵;郭美娟;;创设教师发展的心灵家园,打造学校腾飞的精神品牌[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（山东卷）[C];2010年

7 刘阳红;;以创新理念引领学校发展——《陶行知创造教育思想的研究与实践》[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

8 韩焰明;;关于构建和谐校园策略的思考和实践[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年

9 谭文梅;;浅议民办学校教师心态[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 焦小玲;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究 民办学校的教师如何参与学校管理[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年

相关重要报纸文章 前10条

1 江西省 刘京平;潜在的说服更有力[N];成才导报.教育周刊;2008年

2 江苏省翔宇教育集团宝应中学 张广银;教师坐班制的权变与实践[N];成才导报.教育周刊;2008年

3 本报记者 张立;力促教育均衡 三千多教师参与“扶薄”[N];成都日报;2008年

4 记者 周波 杨永赤;一个教耍出味道 一个教玩出水平[N];成都日报;2008年

5 四川省社会科学院法学所副研究员 黄泽勇;要尽量压缩“合法伤害”的空间[N];中国改革报;2008年

6 本版编辑 毛建国 刘克军 李辉;对待媒体监督缘何越到基层越“霸道”[N];中国改革报;2008年

7 记者 胡孙华邋通讯员 邹永宁;教育无痕[N];长江日报;2008年

8 湖北省赤壁市正扬小学校长 吴震球;坐着上课不可取[N];中国教育报;2008年

9 山东省胶南市滨海街道办事处中心中学 李霞;危机意识：再造成功的起点[N];中国教育报;2008年

10 中央教育科学研究所学校教育研究部 李继星;中小学校训制订要“量体裁衣”[N];中国教育报;2008年

相关博士学位论文 前10条

1 胡庆山;体育课程实施主体论[D];华中师范大学;2009年

2 王海英;学校组织的行动逻辑[D];东北师范大学;2009年

3 王书彦;学校体育政策执行力及其评价指标体系实证研究[D];福建师范大学;2009年

4 陈伟;我国高等院校高级管理人员绩效评价研究[D];华中科技大学;2009年

5 陆敏;中学英语教师校本合作模式研究[D];西南大学;2009年

6 黄腾蛟;小学校长的课程领导角色与权力研究[D];西南大学;2008年

7 肖玉敏;校长的技术领导力研究[D];华东师范大学;2008年

8 戴瑜;中小学校长胜任力研究[D];华东师范大学;2008年

9 杨子秋;以校本课程领导促进学校改进之研究[D];华东师范大学;2007年

10 王利;学校课程领导研究[D];西北师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前10条

1 苏也誉;日本《国立大学法人法》研究[D];吉林大学;2009年

2 苗长洪;我国当代大学政策与大学内部领导体制研究[D];大连理工大学;2009年

3 田甜;中文谈话节目“实话实说”打断现象研究[D];华中师范大学;2009年

4 周长虹;中小学校本课程开发现状研究[D];河北师范大学;2009年

5 郭敏;农村小学数学课程实施的个案研究[D];东北师范大学;2009年

6 姜宁;学校文化建设中校长领导行为研究[D];青海师范大学;2009年

7 王丽雪;学校实施文化管理策略的研究[D];东北师范大学;2009年

8 王朝阳;江苏省公立高等学校办学自主权现状研究[D];苏州大学;2009年

9 陈静;建国以来我国高校领导体制改革预期目标及其实现的研究[D];湖南师范大学;2009年

10 赵俊杰;澳大利亚中小学教师校本入职教育研究[D];西南大学;2009年

，

本文编号：1578541