浅谈校园隐蔽课程与教师人格魅力

发布时间：2018-03-09 19:52

  本文选题：隐蔽课程　切入点：教师　出处：《教育与职业》2007年18期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：校园是学生接受教育的场所,学生一方面接受正规的教育,另一方面又接受着非正式的、潜移默化的教育,即校园隐蔽课程的影响,而教师人格在校园隐蔽课程中又起着非常重要的作用。
[Abstract]:Campus is a place for students to receive education. On the one hand, students receive formal education, on the other hand, they receive informal and subtle education, that is, the influence of hidden courses on campus. The teacher's personality plays a very important role in the covert curriculum on campus.
【作者单位】： 西安财经学院体育部;西北农林科技大学体育部;
【分类号】：G423

【参考文献】

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本文编号：1590011