教师教学行为的后现代转变

发布时间：2018-03-16 10:37

  本文选题：后现代主义　切入点：教学过程　出处：《当代教育科学》2007年13期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正后现代主义以其全新的视角和强调批判的特点引起了教育理论界的关注,其独具特色的不确定性和矛盾性的观念给教育带来了很多有益的思维,其思想也影响到了课程领域。教师是课程改革中的关键因素,其教学行为影响着课程改革。在后现代主义视角下,教师教学行为也将发生一系列新的转变。
[Abstract]:Post-modernism has aroused the attention of educational theorists because of its new perspective and emphasis on criticism, and its unique uncertainty and contradictory ideas have brought many beneficial thinking to education. Teachers are the key factors in curriculum reform, and their teaching behaviors affect curriculum reform. From the perspective of postmodernism, teachers' teaching behavior will undergo a series of new changes.
【作者单位】：
【分类号】：G420

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