学校德育的知识基础与德育课程变革

发布时间：2018-03-21 03:26

  本文选题：道德知识　切入点：学校德育　出处：《中国德育》2007年09期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正 道德知识不仅包括人们的道德观念系统,而且包括道德行为方式;不仅是群体类意识,也属于个体知识。它具有控制性、情景性和生成性等特性。学校德育课程作为道德知识的组织平台,框定了道德
[Abstract]:Positive moral knowledge includes not only the moral concept system of people, but also the moral behavior mode, not only group consciousness, but also individual knowledge. The curriculum of moral education in schools, as the organizational platform of moral knowledge, defines morality
【作者单位】：
【分类号】：G410

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