我国农村留守儿童教育研究的进展与缺失

发布时间：2018-04-14 20:51

本文选题：农村 + 留守儿童　；参考：《中国教育学刊》2007年12期

【摘要】：我国农村留守儿童教育研究逐渐成为社会科学研究的一大热点,并在揭示留守儿童教育问题、提出相应对策与建议方面取得了重要进展。不过,从总体上考察,在研究对象、内容、方法和效度等方面还存在诸多不容忽视的缺失。
[Abstract]:The study on the education of left-behind children in rural areas in China has gradually become a hot topic in social sciences, and important progress has been made in revealing the problems of education of left-behind children and putting forward corresponding countermeasures and suggestions.However, on the whole, there are still many defects in the research object, content, method and validity.
【作者单位】：重庆教育学院
【基金】：国家社会科学基金项目“西部农村留守儿童教育问题的社会学研究”(06XSH001) 国家社会科学基金项目“西部农村‘两基’攻坚与文化建设协调发展战略研究”(05XZX001) 重庆市教委人文社会科学研究项目“重庆市农村留守儿童教育研究”(06jwsk107)
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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