五星教学模式对课程教学改革的启示

发布时间：2018-05-01 18:03

  本文选题：五星教学模式 + 首要教学原理　； 参考：《教育发展研究》2007年24期

【摘要】：本文分析了五星教学模式产生的背景和宗旨,指出课程与教学改革要重视教学技术、使学习理论和教学理论的相容、聚焦分类教学策略、博采众家之长、潜心比较研究。
[Abstract]:This paper analyzes the background and purpose of the five-star teaching model, and points out that the curriculum and teaching reform should pay attention to teaching technology, make learning theory and teaching theory compatible, focus on classified teaching strategies, learn from the strong points of many students, and concentrate on comparative study.
【作者单位】： 浙江大学教育学院
【分类号】：G423

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本文编号：1830479