教师角色转换的基本策略

发布时间：2018-05-20 01:23

  本文选题：教师角色转换 + 教师评价机制　； 参考：《中国成人教育》2007年16期

【摘要】：正针对当前在课程改革的基本要求及其背景下对教师角色产生制约作用的因素,我们尝试着从教师角色转换的过程角度,按照其中所涉及到的阶
[Abstract]:In view of the basic requirements of the current curriculum reform and the factors that restrict the role of teachers under the background, we try to change the role of teachers from the perspective of the process, according to the order involved in it.
【作者单位】：
【分类号】：G451.1

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本文编号：1912565