义务教育均衡发展:内涵和原则

发布时间：2018-06-03 02:45

  本文选题：义务教育 + 均衡发展　； 参考：《国家教育行政学院学报》2007年01期

【摘要】：当前,义务教育均衡发展已经成为缩小教育差距、推进教育公平发展的重要手段。作为公共品的义务教育,其均衡发展的内涵有着内在的独特性,是一个包括了区域均衡、学校均衡、个体发展均衡以及投入均衡、产出均衡等复杂的、多层次的概念。实现义务教育均衡发展需要坚持平等原则、弱势补偿原则、受教育者利益最大化原则、社会参与原则和效率原则。
[Abstract]:At present, the balanced development of compulsory education has become an important means to narrow the educational gap and promote the equitable development of education. As the compulsory education of public goods, the connotation of its balanced development has its inherent uniqueness, which includes regional equilibrium, school equilibrium, individual development equilibrium, input equilibrium, output equilibrium and other complex, multi-level concepts. To realize the balanced development of compulsory education, we should adhere to the principle of equality, the principle of compensation for the weak, the principle of maximizing the benefit of the educated, the principle of social participation and the principle of efficiency.
【作者单位】：
【分类号】：G522.3

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本文编号：1971160