国外学者关于文化与学校文化的理解与启示

发布时间：2018-06-27 14:47

  本文选题：文化 + 学校　； 参考：《外国教育研究》2007年02期

【摘要】：作为一定群体中人们共享的意义体系,文化有五个要点:1)文化是人的文化;2)文化是人与人之间交往的产物,同时又构成了人与人之间进一步交往的条件;3)文化一定是共享的;4)价值观是文化的核心;5)文化是一张强有力的意义之网,确证着人与人之间的一种关系性存在。学校的成员所共享的信念、价值观、态度、假设等是学校文化的深层结构,而关于学校的故事、传说、典礼、仪式、人们做事的方式方法则表征了学校文化外在的浅层的结构,它是学校文化在日常生活中得以彰显的载体,只有透过学校文化的表层结构体悟其深层的意义,才是学校文化的要旨所在。
[Abstract]:As a system of meaning shared by people in a certain group, culture has five main points: 1) Culture is the culture of human beings (2) Culture is the product of communication between people. At the same time, it also constitutes the condition of further communication between people. 3) Culture must be shared. 4) values are the core of culture. 5) Culture is a powerful network of meaning, which confirms the existence of a kind of relationship between people. The beliefs, values, attitudes, assumptions shared by the members of the school are the deep structure of the school culture, while stories, legends, ceremonies, rituals, and the ways in which people do things represent the superficial structure of the school culture. It is the carrier of school culture in daily life, only through the surface structure of school culture to understand its deep meaning, is the essence of school culture.
【作者单位】： 北京师范大学哲学与社会学学院
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2074263