用行动研究法进行信息技术与课程的整合

发布时间：2018-07-10 11:46

  本文选题：行动研究 + 信息技术　； 参考：《中国成人教育》2007年17期

【摘要】：本文从信息技术与课程整合的要求出发,论述了行动研究法应用于课程整合研究的四个优势,探索信息技术与课程整合中行动研究的步骤和方法。
[Abstract]:Based on the requirements of information technology and curriculum integration, this paper discusses the four advantages of action research in curriculum integration research, and explores the steps and methods of action research in information technology and curriculum integration.
【作者单位】： 赣南师范学院
【分类号】：G434

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本文编号：2113294