南非教师教育新政策述评——构建平等与多元的师资培训体系

发布时间：2018-07-13 10:02

【摘要】：1994年以来,为应对教师数量的急剧增多,提升师资培训的质量与效益,南非政府颁布了多项教师教育新政策。这些新政策的颁布不仅解决了南非教师教育的多样化需求,同时建立了一个严格的管理和规范教师教育的体系。这是南非教育史上首次形成平等、多元、反种族隔离的师资培训新政策。
[Abstract]:Since 1994, in order to cope with the rapid increase in the number of teachers and improve the quality and efficiency of teacher training, the South African government has promulgated a number of new policies on teacher education. The promulgation of these new policies not only solves the diversified needs of teacher education in South Africa, but also establishes a system of strict management and regulation of teacher education. This is the first time in the history of education in South Africa to develop a new policy of equal, pluralistic and anti-apartheid teacher training.
【作者单位】： 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 华东师范大学学前教育与特殊教育学院
【基金】：上海市哲学社会科学规划课题“新时期教师自主发展的模式研究”(批准号:2004JYS006) 上海市教育科学规划课题“教师发展及其培养模式研究”(批准号:B0444)。
【分类号】：G547

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本文编号：2118987