教师与家长采用DSM-IV评估儿童ADHD的结果比较

发布时间：2018-10-21 15:28

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【作者单位】： 北京师范大学心理学院 北京师范大学心理学院 哈尔滨学院初等教育学院 北京物资学院学生处 北京师范大学心理学院 北京师范大学心理学院
【基金】：黑龙江教育厅2006年度人文社会科学研究项目(11514129)
【分类号】：B844.1

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本文编号：2285527