学校课程管理内容观的反思与变革

发布时间：2018-10-21 16:36

【摘要】：正学校课程管理内容观表征的是对学校课程管理对象与范围的观念与主张,即对学校在课程管理系统中"管什么"问题的理解与解释。对学校课程管理"管什么"问题的理解与应答,不仅反映了学校对课程管理主体权责的内容变化,而且也制约着人们对新课程精神的全面理解和自觉实践。随着以"主体
[Abstract]:The content view of school curriculum management represents the concept and proposition of the object and scope of school curriculum management, that is, the understanding and explanation of the problem of "managing what" in the curriculum management system. The understanding and response to the problem of "governing what" in school curriculum management not only reflects the changes in the contents of the subject's rights and responsibilities, but also restricts people's overall understanding and conscious practice of the spirit of the new curriculum. With the "subject"
【作者单位】：
【分类号】：G423

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本文编号：2285710