大学教师SCL-90研究的元分析
[Abstract]:In order to fully reflect the mental health level of university teachers in China, a meta-analysis was carried out on the research results of university teachers' SCL-90. The results showed that there was no significant difference in the majority of factors measured by SCL-90 between Chinese university teachers and the national norm. Although the effect values of "somatization", "anxiety", "terror" and "psychosis" deviate from the norm to the middle effect level, the effect values were all on the low side. The mental health level of university teachers in economically underdeveloped areas was slightly worse than that in economically developed areas, and the gender difference was that female teachers' scores of "depression" and "terror" were slightly higher than those of male teachers. The scores of male teachers' hostile factors were higher than that of female teachers. Conclusion: the mental health level of university teachers in China is basically equal to the national average.
【作者单位】： 云南师范大学教育科学与管理学院 云南师范大学教育科学与管理学院 云南师范大学教育科学与管理学院
【分类号】：G443
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