大学生同一性与职业探索、职业决策困难的关系

发布时间：2018-10-24 18:36

【摘要】：采用问卷法对439名大学生的同一性与职业探索、职业决策困难的关系进行了研究。研究结果表明:(1)不同同一性地位类型的大学生在职业探索上存在显著差异,环境探索和自我探索两个维度的得分都呈现出达成型延缓型早闭型混乱型的趋势,同一性地位越高,职业探索得分越高。(2)不同同一性地位类型的大学生在职业决策困难上存在显著差异,职业决策困难各维度得分及各维度平均分上大致呈现出同一性地位越高,职业决策困难得分越低的趋势。
[Abstract]:The relationship between identity, career exploration and career decision-making difficulties of 439 college students was studied by questionnaire. The results show that: (1) there are significant differences in career exploration among college students with different identity status types. The scores of environmental exploration and self-exploration both show the tendency of achieving delayed early closing disorder, and the higher the identity status is, the higher the degree of identity is. The higher the score of career exploration is, (2) there are significant differences in career decision making difficulties among college students with different identity status types, and the higher the identity status is in each dimension of career decision making difficulty and the average score of each dimension. The trend of lower scores for career decision-making difficulties.
【作者单位】： 首都师范大学心理系 北京师范大学发展心理研究所 北京师范大学发展心理研究所
【分类号】：B844.2

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