人的知识增长模式的研究

发布时间：2018-10-29 12:06

【摘要】：学习者学习知识是“人化”的主要方式之一。知识内化是学习者知识增长的基本方式。知识增长有累积性增长模式和结构性增长模式两种。累积性增长模式指学习者学习学科内部知识时按逻辑递进方式增长知识的现象。结构性增长方式指博士(硕士)生学习的知识结构是建立在硕士(本科)生的知识结构基础上且结构性增长的现象。累积性增长有线性累积增长和非线性累积增长两种方式。知识结构性增长有厚基础和宽方向两种方式。
[Abstract]:Learning knowledge is one of the main ways of humanization. Knowledge internalization is the basic way for learners to increase their knowledge. There are two types of cumulative growth model and structural growth model. Cumulative growth model refers to the phenomenon that learners increase their knowledge in a logical and progressive manner when learning knowledge within a discipline. The structural growth pattern refers to the knowledge structure of the doctoral (master) students, which is based on the knowledge structure of the master's (undergraduate) students and the phenomenon of structural growth. There are two ways of cumulative growth: linear cumulative growth and nonlinear cumulative growth. There are two ways of knowledge structural growth: thick foundation and wide direction.
【作者单位】： 哈尔滨工程大学 哈尔滨工程大学
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前6条

1 李志平;高级学位候选人知识结构升级研究[J];黑龙江高教研究;2004年08期

2 周天梅;知识内化的心理机制[J];江西社会科学;2004年07期

3 王亚南;元认知的结构、功能与开发[J];南京师大学报(社会科学版);2004年01期

4 程素萍;元认知思想的历史演变[J];心理科学;2002年03期

5 陈佑清;论知识在教育中的价值与地位[J];江西教育科研;1998年03期

6 郁振华;波兰尼的默会认识论[J];自然辩证法研究;2001年08期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 杨颖;鲁小周;;农村初中生英语阅读元认知的发展[J];安顺学院学报;2011年03期

2 高华伟;;缄默知识理论研究对高校英语教学的启示[J];保定学院学报;2009年05期

3 张拥政;于翠红;;默会知识视角下的词汇习得研究[J];山东工商学院学报;2009年03期

4 房宏;;用元认知理论培养文科学生数学自主学习能力的探索[J];长春理工大学学报(高教版);2010年02期

5 陈荣妃;;试探默会知识对思想政治课教学的启示[J];教育与教学研究;2011年04期

6 吴丽云;;波兰尼意会知识对“范式优先性”的支持及启示[J];重庆工学院学报(社会科学版);2008年02期

7 李健民;;元认知与高职英语词汇教学[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2008年02期

8 刘仲全;知识观的变革与教育创新[J];重庆师专学报;2000年04期

9 殷华西;元认知质疑[J];郴州师范高等专科学校学报;2003年01期

10 林忠;孙灵希;;分形隐性知识管理视角下的组织智商生成[J];东北财经大学学报;2009年06期

相关会议论文 前4条

1 赵名宇;;试从一个注释来解读库恩的“范式”——论范式优先性和意会知识的相似性[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年

2 王宏茹;甘红庆;;基于元认知理论的变电运行技能培训指导策略[A];中南七省（区）电力系统专业委员会第二十二届联合学术年会论文集[C];2007年

3 郁振华;;默会知识和学术传统[A];当代中国：发展·安全·价值——第二届（2004年度）上海市社会科学界学术年会文集 （下）[C];2004年

4 章益国;;对“通识”的三种误解[A];2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（青年学者文集）[C];2008年

相关博士学位论文 前10条

1 惠峗;组织隐性知识共享的管理机制研究[D];大连理工大学;2011年

2 漆捷;意会知识及其表达问题研究[D];中国科学技术大学;2011年

3 李莉;内隐知识的理论与实验研究[D];华东师范大学;2011年

4 杨家珍;基于知识传播视角的国际管理标准实施障碍研究[D];天津大学;2012年

5 周建平;追寻教学道德[D];南京师范大学;2003年

6 赵乐静;可选择的技术：关于技术的解释学研究[D];山西大学;2004年

7 韩宇;知识转移及其分析方法研究[D];天津大学;2004年

8 赵健;学习共同体[D];华东师范大学;2005年

9 张家军;学校教育的隐性力量[D];华东师范大学;2005年

10 钱振华;科学：人性、信念与价值[D];复旦大学;2005年

相关硕士学位论文 前10条

1 史敏;基于元认知的高中生英语自主学习能力的培养[D];华东师范大学;2010年

2 陈玉珍;普通高中生英语词汇学习元认知量表的初建及实证研究[D];华东师范大学;2010年

3 孙灵希;后现代视角下组织隐性知识创造研究[D];东北财经大学;2010年

4 杨文娇;教师个人理论形成的叙事研究[D];山东师范大学;2011年

5 牛佳;基于优质课例的信息技术与课程整合量化研究[D];沈阳师范大学;2011年

6 王晓莉;目标类型和呈现方式对不同认知方式初中生学习判断准确性的影响[D];河南大学;2011年

7 崔菁菁;高校外语教师元认知能力在其职业发展中的作用[D];吉林大学;2011年

8 冯绿倩;“毛铁”成“钢”[D];华东师范大学;2011年

9 崔伟锋;以格洛—庞蒂的身体性空间为基础理解知觉的现象学[D];华东师范大学;2011年

10 方燕;默会知识的教育价值探索[D];华中师范大学;2011年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 董奇;论元认知[J];北京师范大学学报;1989年01期

2 师保国,廖承琳;个性化教育中元认知训练的意义及其实施[J];四川师范学院学报(哲学社会科学版);2002年06期

3 谢淑玲;关于知识内化的几个问题[J];求索;1999年03期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 顾青山;注重学习过程 促进知识内化[J];江苏教育;1994年12期

2 赵永亮,刘怡;浅议教学诸要素及其相互关系[J];新疆广播电视大学学报;2001年03期

3 段景智;宋金启;陈晶璞;;试论知识和知识内化[J];教学研究;2002年04期

4 李永耀;;关于新课标学生知识内化的策略[J];文教资料;2006年16期

5 金骏;;关于高中数学教学过程的重要性的探讨[J];数理化学习;2010年09期

6 李玲;将知识内化为能力是高三总复习的关键[J];化学教育;2001年10期

7 张亚琴;;精心营造数学阅读氛围[J];宁波教育学院学报;2007年S1期

8 张亚琴;;精心营造数学阅读氛围[J];新课程研究(基础教育);2009年05期

9 张德纯;;也谈知识的内化与外显[J];青年教师;2007年04期

10 孙雷红;;素质能力形成机理与实践教学模式的探析——以《市场调研与预测》课程为例[J];教学研究;2007年05期

相关会议论文 前10条

1 谭立群;;河北省传统产业的新增长模式——美国次贷危机后的思考[A];全国高等财经院校《资本论》研究会2010年学术年第27届学术年会论文集[C];2010年

2 傅进军;;关于大学素质教育[A];电子高等教育学会2003年学术年会论文集[C];2003年

3 王孜弘;;中国增长模式与中美经贸关系——在华美资运作风险浅析[A];全国美国经济学会第八届会员代表大会论文集[C];2007年

4 于涛;;营销型城市可持续发展模式构建研究[A];生态文明视角下的城乡规划——2008中国城市规划年会论文集[C];2008年

5 张建民;谢定义;;孔压模式选择对砂土抗震边值计算问题的影响[A];岩土力学数值方法的工程应用——第二届全国岩石力学数值计算与模型实验学术研讨会论文集[C];1990年

6 邓利娟;;试析台湾“均富型增长模式”的改变[A];厦门大学台湾研究院25年庆暨台湾研究的基础与前沿学术研讨会论文集[C];2005年

7 沈坤荣;;经济增长模式与通货膨胀[A];深化企业改革和治理通货膨胀研究[C];1995年

8 周卫嘉;;试谈“言外之意”与构建稳定有序社会的关系——一个社会学的视角[A];第19届中国社会学年会社会稳定与社会管理机制研究论文集[C];2009年

9 庄子银;;当代西方新增长理论[A];邓小平理论与我国经济学的发展[C];1997年

10 任培吉;张静静;夏满琴;宣红萍;;慢性乙型肝炎患者的护理中融入人文关怀[A];2005年浙江省感染病、肝病学术会议论文汇编[C];2005年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报评论员 欧阳觅剑;区域增长模式不能轻言转换[N];21世纪经济报道;2006年

2 本报评论员　唐学鹏;资源的诅咒[N];21世纪经济报道;2006年

3 本报记者 孙国瑞;坐地生财增长模式行不通了[N];中国国土资源报;2008年

4 陈文仙　刘国远 王江;转变增长模式是明智之举[N];中国国门时报;2010年

5 本报记者 张s�。�

本文编号：2297649