《朱子治家格言》及其德育启示研究
发布时间:2021-04-23 08:36
《朱子治家格言》是由明末清初时期著名的儒士、理学家、教育学家朱柏庐所著。全文仅522字54句,以家庭德育为主要内容,包含了朱柏庐修身、治家以及处世等德育思想。《朱子治家格言》不仅是朱柏庐用来教育后世子孙的格言式家训,更是朱柏庐思想的核心所在。朱柏庐一生受儒家思想的熏陶颇深,尤其是深受宋明理学的影响,大力传承儒家思想,提倡知行合一的理念。全文虽然内容较短,但是文中的每一句都体现了朱柏庐的德育思想,内容丰富且发人深省。论文首先分析《朱子治家格言》产生的背景,从朱柏庐的生命历程和相关著述出发,结合时代背景,把握其思想的主要来源。其次,论文重点从九个方面分析《朱子治家格言》所蕴含的德育思想,包含修身、持家、读书、伦常、处世、交友、为官、祭祀、环保。分析其中所蕴含的德育思想,寻找与当代德育建设之间的内在联系。最后,分析《朱子治家格言》的历史影响以及对当代德育的启示。在当代社会,道德下滑和道德行为不端等现象屡见不鲜,为此有必要在个人、家庭、学校以及社会的德育过程中借鉴《朱子治家格言》中的德育思想。与中国古代其他家训相比,《朱子治家格言》也有其自身的特殊性和局限性。由于时代背景和社会地理条件等因素的...
【文章来源】:云南财经大学云南省
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 研究综述
一、关于家风文化的研究
二、关于朱柏庐及《朱子治家格言》的研究
第三节 研究内容和创新之处
一、主要内容
二、创新之处
第四节 研究方法和研究思路
一、研究方法
二、研究思路
第二章 《朱子治家格言》的产生及流传
第一节 朱柏庐生平及著述
一、朱柏庐的生命历程
二、朱柏庐的著述及思想世界
第二节 《朱子治家格言》的形成
一、对中国历代家训文化的继承
二、明清之际社会风气的影响
三、朱氏家族清明家风的熏陶
第三节 《朱子治家格言》的流传
一、顾易《朱子家训演证》阐释
二、戴翎清《治家格言绎义》释义
三、朱凤鸣《朱子家训衍义》释义
第三章 《朱子治家格言》中的德育思想
第一节 自奉必须俭约(持家)
第二节 勿贪意外之财(修身)
第三节 读书志在圣贤(读书)
第四节 家门和顺亦欢(伦常)
第五节 受恩莫忘回报(处世)
第六节 交友勿狎恶少(交友)
第七节 为官心存君国(为官)
第八节 祭祀不可不诚(祭祀)
第九节 勿要恣杀生禽(环保)
第四章 《朱子治家格言》的历史影响与德育启示
第一节 《朱子治家格言》的历史影响
一、对当时社会的重要影响
二、对后世社会的深远影响
第二节 《朱子治家格言》的德育启示
一、注重自我教育,提升个人道德修养
二、改善家庭德育,营造家门和睦氛围
三、完善学校德育,引入传统家训内容
四、优化社会德育,促进良好风气形成
结束语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]延安时期中共领袖红色家风对新时代党风建设的启示研究[J]. 陈桂花,张霞. 教育教学论坛. 2019(42)
[2]借鉴我国传统家风家教文化创新培育和践行社会主义核心价值观的实践路径[J]. 闫平. 理论学刊. 2019(03)
[3]朱柏庐《治家格言》的传播与接受[J]. 赵振. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
[4]《朱子家训》的德育思想及对当代家庭道德教育的启示[J]. 冯文全,杨萍. 内江师范学院学报. 2018(11)
[5]新时代家风与社会主义核心价值观的培养[J]. 方鸿志,刘广远. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[6]《朱子家训》对当代家庭德育的启示[J]. 胥高婕. 科教文汇(中旬刊). 2018(08)
[7]社会主义核心价值观视阈中家风功能的现代化转变[J]. 张妍妍. 道德与文明. 2017(05)
[8]中国传统家风家教的传承与核心思想[J]. 谢青松,赵娟. 学术探索. 2017(06)
[9]《朱子家训》与社会主义核心价值观培育[J]. 邹义煜. 云南农业大学学报(社会科学). 2015(03)
[10]朱柏庐《朱子家训》及家庭教育思想研究[J]. 张伟锋. 兰台世界. 2014(14)
博士论文
[1]明代家训德育思想的当代价值研究[D]. 刘宇.哈尔滨工程大学 2018
[2]优秀传统家训涵养当代大学生价值观研究[D]. 陈义.福建师范大学 2017
硕士论文
[1]《治家格言》中家庭伦理教化思想及其现代价值研究[D]. 张静倩.山西大学 2019
[2]传统家训在当前家庭美德建设中的应用研究[D]. 高申.四川师范大学 2018
[3]优秀传统家训家风的当代价值及其彰显路径[D]. 程英.陕西师范大学 2018
[4]中国传统家训文化中的优秀德育思想及其当代价值研究[D]. 张弛.天津工业大学 2018
[5]传统家风文化的传承及当代启示[D]. 梁嘉洺.青岛科技大学 2017
[6]培育和传承优良家风的探索及实践[D]. 王娟.西南科技大学 2017
[7]朱柏庐《治家格言》的伦理思想研究[D]. 刘程.湖南师范大学 2016
[8]好家风在践行社会主义核心价值观中的作用研究[D]. 郭婧斐.河南工业大学 2016
[9]我国传统家训蕴意及其现代文化价值[D]. 樊虹.河北经贸大学 2015
[10]中国传统家训对当代道德教育的启示[D]. 朱文彬.齐齐哈尔大学 2014
本文编号:3155004
【文章来源】:云南财经大学云南省
【文章页数】:62 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 选题背景及研究意义
一、选题背景
二、研究意义
第二节 研究综述
一、关于家风文化的研究
二、关于朱柏庐及《朱子治家格言》的研究
第三节 研究内容和创新之处
一、主要内容
二、创新之处
第四节 研究方法和研究思路
一、研究方法
二、研究思路
第二章 《朱子治家格言》的产生及流传
第一节 朱柏庐生平及著述
一、朱柏庐的生命历程
二、朱柏庐的著述及思想世界
第二节 《朱子治家格言》的形成
一、对中国历代家训文化的继承
二、明清之际社会风气的影响
三、朱氏家族清明家风的熏陶
第三节 《朱子治家格言》的流传
一、顾易《朱子家训演证》阐释
二、戴翎清《治家格言绎义》释义
三、朱凤鸣《朱子家训衍义》释义
第三章 《朱子治家格言》中的德育思想
第一节 自奉必须俭约(持家)
第二节 勿贪意外之财(修身)
第三节 读书志在圣贤(读书)
第四节 家门和顺亦欢(伦常)
第五节 受恩莫忘回报(处世)
第六节 交友勿狎恶少(交友)
第七节 为官心存君国(为官)
第八节 祭祀不可不诚(祭祀)
第九节 勿要恣杀生禽(环保)
第四章 《朱子治家格言》的历史影响与德育启示
第一节 《朱子治家格言》的历史影响
一、对当时社会的重要影响
二、对后世社会的深远影响
第二节 《朱子治家格言》的德育启示
一、注重自我教育,提升个人道德修养
二、改善家庭德育,营造家门和睦氛围
三、完善学校德育,引入传统家训内容
四、优化社会德育,促进良好风气形成
结束语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间发表的论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]延安时期中共领袖红色家风对新时代党风建设的启示研究[J]. 陈桂花,张霞. 教育教学论坛. 2019(42)
[2]借鉴我国传统家风家教文化创新培育和践行社会主义核心价值观的实践路径[J]. 闫平. 理论学刊. 2019(03)
[3]朱柏庐《治家格言》的传播与接受[J]. 赵振. 河南师范大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
[4]《朱子家训》的德育思想及对当代家庭道德教育的启示[J]. 冯文全,杨萍. 内江师范学院学报. 2018(11)
[5]新时代家风与社会主义核心价值观的培养[J]. 方鸿志,刘广远. 思想理论教育导刊. 2018(11)
[6]《朱子家训》对当代家庭德育的启示[J]. 胥高婕. 科教文汇(中旬刊). 2018(08)
[7]社会主义核心价值观视阈中家风功能的现代化转变[J]. 张妍妍. 道德与文明. 2017(05)
[8]中国传统家风家教的传承与核心思想[J]. 谢青松,赵娟. 学术探索. 2017(06)
[9]《朱子家训》与社会主义核心价值观培育[J]. 邹义煜. 云南农业大学学报(社会科学). 2015(03)
[10]朱柏庐《朱子家训》及家庭教育思想研究[J]. 张伟锋. 兰台世界. 2014(14)
博士论文
[1]明代家训德育思想的当代价值研究[D]. 刘宇.哈尔滨工程大学 2018
[2]优秀传统家训涵养当代大学生价值观研究[D]. 陈义.福建师范大学 2017
硕士论文
[1]《治家格言》中家庭伦理教化思想及其现代价值研究[D]. 张静倩.山西大学 2019
[2]传统家训在当前家庭美德建设中的应用研究[D]. 高申.四川师范大学 2018
[3]优秀传统家训家风的当代价值及其彰显路径[D]. 程英.陕西师范大学 2018
[4]中国传统家训文化中的优秀德育思想及其当代价值研究[D]. 张弛.天津工业大学 2018
[5]传统家风文化的传承及当代启示[D]. 梁嘉洺.青岛科技大学 2017
[6]培育和传承优良家风的探索及实践[D]. 王娟.西南科技大学 2017
[7]朱柏庐《治家格言》的伦理思想研究[D]. 刘程.湖南师范大学 2016
[8]好家风在践行社会主义核心价值观中的作用研究[D]. 郭婧斐.河南工业大学 2016
[9]我国传统家训蕴意及其现代文化价值[D]. 樊虹.河北经贸大学 2015
[10]中国传统家训对当代道德教育的启示[D]. 朱文彬.齐齐哈尔大学 2014
本文编号:3155004
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