甘肃南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用研究

发布时间：2022-01-24 06:45

　　红色文化资源是指在中国共产党的领导下形成于革命战争年代,在社会主义现代化建设和改革开放的过程中不断发展,在历史的长河中积累起来的物质财富和精神财富的总和,对我国开展教育教学工作和发展社会主义事业具有极其重要的价值。黄土高原见证了革命火种从星星之火发展到燎原之势,而位于黄土高原的甘肃南梁陕甘革命根据地,是中国革命的一个枢纽与起承转合点,在我国革命史上具有重要地位。将甘肃省南梁镇作为研究地点,运用文献研究法和社会调查法,以南梁红色文化资源的思想政治教育价值这一视角为切入点,目的在于探究南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用路径。首先,阐明了研究背景和研究意义,解释了红色文化资源、红色文化资源的思想政治价值等相关概念,明确了甘肃南梁红色文化资源三大类型和丰富性、地域性、广泛性的特点。接下来,论述了南梁红色文化资源与思想政治教育之间的相互关系,挖掘了南梁红色文化资源中的思想政治教育价值并对其开发与利用的现状进行了调研,对其已经取得的成就、存在的问题以及问题存在的原因进行分析和总结。最后,针对存在的问题及影响因素,制定出了有利于南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用的对策。在调查和统... 

【文章来源】：青海大学青海省 211工程院校

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 现实意义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 国内研究现状
        1.3.2 国外研究现状
        1.3.3 现有研究不足之处
    1.4 研究方法、重难点及创新之处
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 重难点
        1.4.3 创新之处
第二章 南梁红色文化资源概述
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 红色资源
        2.1.2 红色文化资源
        2.1.3 红色文化资源的思想政治教育价值
    2.2 南梁红色文化资源的类型
        2.2.1 革命遗址遗迹
        2.2.2 文学艺术作品
        2.2.3 南梁的革命精神
    2.3 南梁红色文化资源的特点
        2.3.1 丰富性
        2.3.2 地域性
        2.3.3 广泛性
第三章 南梁红色文化资源的思想政治教育价值概述
    3.1 南梁红色文化资源与思想政治教育价值的相互关系
        3.1.1 南梁红色文化资源是思想政治教育的重要载体
        3.1.2 南梁红色文化资源与思想政治教育的教育目标相同
        3.1.3 南梁红色文化资源丰富了思想政治教育的教学内容
    3.2 南梁红色文化资源的思想政治教育价值的具体体现
        3.2.1 遗址遗迹中所具有的思想政治教育价值
        3.2.2 文学艺术作品中所具有的思想政治教育价值
        3.2.3 革命精神中所具有的思想政治教育价值
    3.3 南梁红色文化资源的思想政治教育的作用
        3.3.1 革命传统教育
        3.3.2 道德行为示范
        3.3.3 价值观念培育
第四章 南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用现状分析
    4.1 南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用的成就论述
        4.1.1 遗址遗迹的保护强化了思想政治教育的效果
        4.1.2 文学艺术作品与当地教学内容结合度好
        4.1.3 基础设施的完善促进了思想政治教育价值的发挥
        4.1.4 服务理念与思想政治教育的核心理念契合度高
    4.2 南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用的存在问题
        4.2.1 遗址遗迹的分散性较强降低了思想政治教育的吸引力
        4.2.2 文艺作品利用范围较小削减了思想政治教育的感染力
        4.2.3 南梁精神的时代性较弱淡化了思想政治教育的实效性
    4.3 南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用的制约因素
        4.3.1 地理位置偏僻
        4.3.2 人才引进困难
        4.3.3 资金来源不足
        4.3.4 宣传形式单一
第五章 南梁红色文化资源的思想政治教育价值开发与利用实现途径探析
    5.1 发挥革命遗址遗迹的思想政治教育价值
        5.1.1 加强遗址遗迹的保护和开发
        5.1.2 充分发挥南梁革命纪念馆的教育价值
        5.1.3 提高革命遗址遗迹的利用效率
        5.1.4 增强基础服务设施建设
    5.2 强化革命文化的思想政治教育效果
        5.2.1 培养专业化人才队伍
        5.2.2 将南梁红色文化引进课堂教学
        5.2.3 使宣传教育主体大众化
        5.2.4 赋予南梁精神新的时代内涵
    5.3 扩大资金来源
        5.3.1 增加旅游业收入
        5.3.2 吸引企业投资
        5.3.3 扶持个体经营
    5.4 创新宣传模式
        5.4.1 多种方式开展线下教育
        5.4.2 借助网络实施线上教育
        5.4.3 加强外出交流宣传
结语
参考文献
致谢
附录
作者在读期间科研成果简介
    一、 基本情况
    二、 学习经历
    三、 发表论文
    四、 参与的科研项目


【参考文献】：
期刊论文
[1]红色文化在当代大学生思想政治教育中的价值[J]. 廖若宇.  智库时代. 2019(49)
[2]红色文化资源在大学生思想政治教育中的价值类型研究[J]. 黎钻仪,檀阳阳.  长春教育学院学报. 2019(06)
[3]闽南民俗文化资源在思想政治教育中的价值[J]. 柯志贤.  集美大学学报(教育科学版). 2019(05)
[4]威海红色文化资源融入高校思想政治教育的价值及路径[J]. 孙亚红.  教育现代化. 2019(70)
[5]甘肃红色文化资源在当代高校思想政治教育中的价值研究[J]. 赵芳.  现代交际. 2019(11)
[6]红色文化资源在高校思想政治教育中的价值和实现[J]. 王玲,陈昱霖.  学校党建与思想教育. 2018(11)
[7]基于实践体验的红色文化资源育人功能实践策略研究——以东北师范大学“红色体验”为例[J]. 马晓燕.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2018(03)
[8]充分发挥地方红色文化资源的资政育人作用[J]. 张翠芳,韦汉吉.  科教导刊(中旬刊). 2018(04)
[9]论红色文化资源的分类[J]. 张泰城.  中国井冈山干部学院学报. 2017(04)
[10]红色资源融入高校思想政治理论课教育教学探究[J]. 占毅.  思想教育研究. 2016(01)

硕士论文
[1]大理地区红色资源的思想政治教育价值及实现研究[D]. 马晶晶.大理大学 2019
[2]甘肃红色文化资源在当代思想政治教育中的价值研究[D]. 鞠晶.兰州财经大学 2016
[3]甘肃爱国主义教育基地思想政治教育功能实证研究[D]. 李毛.兰州大学 2010



本文编号：3606073