巴西教育平等透视

发布时间：2017-08-18 16:45

  本文关键词：巴西教育平等透视

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【摘要】：巴西社会贫富分化悬殊导致了教育不平等的现状,政府通过法律保障、政策导向与措施落实等加以改善,取得了一定成效。透视巴西的教育平等,解析并思考教育平等与教育发展的两难困境、文化再生产与教育平等的关系、教育平等到教育公平至教育质量之发展的路径,将有助于发展中国家实现教育平等的理念。
【作者单位】： 华东师范大学国际与比较教育研究所 华东师范大学国际与比较教育研究所
【关键词】： 巴西 教育平等 透视
【基金】：全国教育科学“十五”规划重点课题“发展中人口大国教育发展模式的比较研究”(课题批准号:DDA050065)
【分类号】：G577.7
【正文快照】： 目前,发展中国家面临的城乡二元差异、弱势群体教育、女子教育等都属于教育平等的范畴,即不同民族、性别、社会阶层等群体之间,在教育系统内受教育权利、机会、过程及学业成就等方面存在一致性。作为发展中人口大国,巴西的教育不平等状况十分严重,为解决这一问题,政府采取了

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周志伟;;巴西如何解决社会公正问题[J];科学决策;2005年12期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 郭斌;张晓鹏;;1996-2003年巴西全国高校课程评估述评[J];中国高等教育评估;2008年02期

2 陈兴德;宋钰R，

本文编号：695660