“教育致贫”的形成机制、原因和对策
本文关键词：“教育致贫”的形成机制、原因和对策
【摘要】：“教育致贫”是指由于家庭成员(子女)接受教育而导致家庭经济贫困的社会现象。本文在界定概念的前提下,以家庭为分析单元,引入经济学预算线,对“教育致贫”的机制开展分析,在探究其具体原因的基础上提出“教育致贫”的解决策略。
【作者单位】： 北京师范大学教育管理学院
【关键词】： 贫困 教育致贫 预算线
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、何为“教育致贫”对于教育,一直以来最为人们所关注的是其传道、授业和解惑的育人功能,但随着改革开放,受市场经济大潮的冲击,教育的社会经济功能逐渐凸显,并且以国家政策的姿态出现,如在高等教育全面收费(1997)基础上进一步开展的高校扩招,就是作为拉动经济的政策性举措
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本文编号：696474
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