当前位置:主页 > 教育论文 > 课堂教学论文 >

教师职业形象三论

发布时间:2017-08-21 01:18

  本文关键词:教师职业形象三论


  更多相关文章: 教师职业形象 评价 本体论 标识论 价值论


【摘要】:教师职业形象是指教师职业活动中的与其教师职业相关的外在仪表、职业能力、职业操行综合表征出的社会、公众对特定职业及职业人的评价。其以教师的仪表、行为、操行为标识,教师良好的职业形象具有引起注意、建立沟通与信任,从而实现教师职业目标的价值。
【作者单位】: 西南交通大学思政部 西南交通大学人文学院
【关键词】教师职业形象 评价 本体论 标识论 价值论
【基金】:四川省教育厅专项基金研究课题(CJS06-013)阶段性成果
【分类号】:G451.1
【正文快照】: 每一个职业都会有特定的职业形象,良好的职业形象有利于职业活动目标的实现。那么,什么是教师职业形象呢?教师职业形象有何标识呢?教师职业形象为什么能促进职业活动目标的实现呢?本文拟就此进行探讨。一、教师职业形象本体论教师职业形象本体论是关于什么是教师职业形象的理

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 吉俊茹;;学生良好学习行为的训练和培养[J];学周刊;2011年21期

2 黄宇琛;陈立;;教师知识的构成与优化[J];湖北函授大学学报;2011年08期

3 沈有禄;谯欣怡;;论义务教育均衡发展[J];现代教育管理;2011年06期

4 隆更初;隆雯静;冒爱红;;实验教育学在外科护理学教学中的应用研究[J];中外医学研究;2011年17期

5 王兄;;教师专业发展及其有效性评价:走向概念性框架的思考[J];教师教育研究;2011年04期

6 覃红霞;;美国辍学问题研究的新进展及其评价[J];外国教育研究;2011年05期

7 朱微;;信息技术与课程整合在特殊教育中的应用及意义[J];新课程(下);2011年05期

8 秦泗华;;师生情感互动对课堂教学的影响[J];中国科教创新导刊;2011年23期

9 邹燕;;课堂教学呼唤“以人为本”[J];成才之路;2011年23期

10 李五洲;;刘之常:平凡而伟大的电化教育先驱[J];现代教育技术;2011年07期

中国重要会议论文全文数据库 前7条

1 刘立新;;对大学生社会适应性评价的研究与思考[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年

2 曾水兵;;小原国芳的教师修养思想及其现实意义[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(16)——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

3 曹彬;;新课程标准下对学生的“评语”评价[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年

4 卢家楣;樊琪;袁军;卢盛华;贺雯;刘伟;;对学生情感分类及其评价的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

5 王峗;王伟;佐斌;;大学生对心理学态度的调查研究[A];“改革开放与心理学”学术研讨会——湖北省暨武汉心理学会2008年学术年会论文集[C];2008年

6 张永雯;;如何科学地解释学生测评分[A];科学发展与农村教育——云南省农业教育研究会2009年学术年会论文汇编[C];2009年

7 张大均;陈丽;;青少年强迫症状的发展特点及其认知归因研究(摘要)[A];中国社会心理学会2006年学术研讨会论文集[C];2006年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陈静;意境化课程研究[D];西南大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 范姣;二战后美国课程改革的整体特征及其带来的思考[D];湖南师范大学;2006年

2 苗晨;基于项目反应理论(IRT)的大学生心理健康状况评价[D];东北师范大学;2008年

3 隋耀伟;高校贫困大学生心理健康状况的评价及应对策略研究[D];东北师范大学;2007年

4 徐淑猛;小原国芳“全人教育”思想的研究[D];南京师范大学;2008年

5 宫黎明;校本课程评价研究[D];安徽师范大学;2005年

6 郝中超;对教育技术学在我国当前教育教学改革中价值的分析与评价[D];东北师范大学;2005年

7 田雯;多元智力理论及其对我国教育的影响[D];华中师范大学;2007年

8 刘晶;科尔伯格道德认知发展理论对我国青少年思想政治教育的启示[D];天津师范大学;2009年

9 罗望春;对“合作学习”及其误区的思考[D];华东师范大学;2008年

10 孟凡桥;信息技术环境下中学生协作学习能力的培养研究[D];山东师范大学;2006年



本文编号:709991

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/ktjx/709991.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户d57a7***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com