中小学教师教育技术培训发展性评价研究

发布时间：2017-08-31 10:10

  本文关键词：中小学教师教育技术培训发展性评价研究

  更多相关文章： 教育技术 教师教育技术能力培训 发展性评价

【摘要】： 发展性评价以促进评价对象的发展为目的,它尊重个体差异,注重过程评价,同时强调评价主体多元化、评价内容全面化和评价方法多样化。本文将发展性评价引入中小学教师教育技术培训,尝试对中小学教师教育技术培训发展性评价进行研究。 首先,本文分析了发展性评价的内涵和理念。在此基础上,结合《中小学教师教育技术能力标准》及配套培训教材,分析了中小学教师教育技术培训发展性评价的内涵和原则。构建中小学教师教育技术培训发展性评价时应遵循发展性、科学性、全面性、民主性、差异性等原则。接着本文对中小学教师教育技术培训发展性评价的实施过程进行了分析,其实施过程可以分为准备阶段、实施阶段、总结分析阶段、以发展为定位的结果反馈阶段四个阶段。最后,本文尝试设计并开发了中小学教师教育技术培训发展性评价平台。
【关键词】：教育技术 教师教育技术能力培训 发展性评价
【学位授予单位】：河北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 前言8-14
• 1.1 研究背景8-10
• 1.1.1 中小学教师教育技术培训的开展8-9
• 1.1.2 新的教育评价观9-10
• 1.1.3 信息化教育评价的趋势10
• 1.2 国内外研究现状10-12
• 1.2.1 国外研究现状10-11
• 1.2.2 国内研究现状11-12
• 1.3 研究的目的和意义12-14
• 第2章 中小学教师教育技术培训发展性评价的内涵和原则14-21
• 2.1 中小学教师教育技术培训发展性评价的内涵14-18
• 2.1.1 发展性评价的内涵14
• 2.1.2 发展性评价的理念14-17
• 2.1.3 中小学教师教育技术培训发展性评价的内涵分析17-18
• 2.2 中小学教师教育技术培训发展性评价的原则18-21
• 第3章 中小学教师教育技术培训发展性评价的实施过程21-35
• 3.1 准备阶段21-32
• 3.1.1 组织准备21
• 3.1.2 确定评价对象21-23
• 3.1.3 明确评价目的及目标23
• 3.1.4 编制评价指标体系23-26
• 3.1.5 选择评价方法26-32
• 3.2 实施阶段32-33
• 3.2.1 宣传动员32
• 3.2.2 进行试评32
• 3.2.3 正式评价32
• 3.2.4 搜集评价信息32-33
• 3.3 总结分析阶段33-34
• 3.3.1 整理评价信息33
• 3.3.2 解释评价信息33-34
• 3.3.3 形成综合评判34
• 3.4 以发展为定位的结果反馈阶段34-35
• 第4章 中小学教师教育技术培训发展性评价平台的设计与开发35-49
• 4.1 中小学教师教育技术培训发展性评价平台的系统设计35-37
• 4.1.1 平台的设计原则35-36
• 4.1.2 平台的结构设计36-37
• 4.2 中小学教师教育技术培训发展性评价平台的技术及开发工具选择37-39
• 4.2.1 平台的技术选择37-38
• 4.2.2 平台的开发工具选择38-39
• 4.3 中小学教师教育技术培训发展性评价平台的技术实现方法39-49
• 4.3.1 后台数据库的创建39-41
• 4.3.2 用户登陆模块的开发与实现41-44
• 4.3.3 作品上传模块的开发与实现44-46
• 4.3.4 自我评价模块的开发与实现46-49
• 第5章 结论49-50
• 参考文献50-52
• 致谢52-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 马海涛;美国教学档案袋评价述评[J];比较教育研究;2004年01期

2 何克抗;关于《中小学教师教育技术能力标准》[J];电化教育研究;2005年04期

3 沈兴伟;;发展性评价新课程的评价观[J];中北大学学报(社会科学版);2006年06期

4 栾敏;;发展性教师评价理念探析[J];黑龙江高教研究;2006年06期

5 涂健;“X、Y”理论的应用分析[J];华南理工大学学报(社会科学版);2000年02期

6 潘久武;;关于发展性评价的认识与操作范例[J];基础教育参考;2006年08期

7 白春永;;论发展性评价方法[J];教育革新;2006年04期

8 刘尧;发展性教师评价的理论与模式[J];教育理论与实践;2001年12期

9 邵忠斌;;运用教师发展性评价解决教师职业倦怠问题的思考[J];辽宁教育;2006年Z2期

10 曹红旗,潘永庆;关于发展性教学评价的认识与实践[J];山东教育科研;2002年05期

，

本文编号：764970