清代前期蒙学教材研究

发布时间：2017-09-01 06:01

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【摘要】：蒙学教育自三代而始,历经周秦、魏晋、唐宋的稳步发展,至清已达到更为完备和成熟的程度。伴随着蒙学教育的发展,清代前期的蒙学教材在这一时期也呈现出多样化、完备化的发展态势。在教材的编纂体例上,更为关注儿童自身的心理和认知特点,行文上注重押韵、内容上贴近日常生活。此一时期蒙学教材的特征主要体现在:对前代蒙学教材的合理继承;重视封建伦理道德教育;突出历史性与常识性的教育内容;与科举取士的紧密结合以及杂字教材的出现等。
【作者单位】： 河北大学教育学院 河北大学教育学院
【关键词】： 清代前期 蒙学 蒙学教材
【分类号】：G40-092.49
【正文快照】： 一、清代前期蒙学教材概述所谓蒙学,是我国古代对儿童进行启蒙教育的学校。它一般招收8~15岁的儿童入学,大多属于私学性质。蒙学创始于奴隶社会的夏朝,在秦汉时期得以不断发展,唐宋以后逐步形成相对稳定的教学内容和程序,主要进行读书、习字、作文的教学,为进入官学、书院以

【共引文献】

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本文编号：770336