福建长乐5～7岁海外留守儿童心理发展状况的研究

发布时间：2017-09-04 18:01

  本文关键词：福建长乐5～7岁海外留守儿童心理发展状况的研究

  更多相关文章： 心理发展 海外留守儿童 5~7岁 心理弹性 抚养方式

【摘要】： 从心理学角度采用实证研究的方法对福建长乐的海外留守儿童进行研究，这在国内尚属首次。研究一，在福建长乐实际考察和专家评定的基础上编制“5～7岁海外留守儿童心理发展状况问卷”，经检验问卷有较好的信、效度；研究二，通过问卷测查，了解长乐5～7岁海外留守儿童的心理发展现状；结合心理弹性理论的研究思路，将海外留守儿童分为——发展良好的弹性儿童和发展较差的非弹性儿童，以访谈和观察法了解弹性儿童心理发展的支持性因素。研究结果表明：(1)长乐地区5～7岁海外留守儿童总体的心理发展水平处于中等偏上；(2)5～7岁海外留守儿童在习惯和自理能力发展这一维度存在显著的性别差异，，女孩的习惯和自理能力好于男孩。(3)5～6岁和6～7岁两个年龄段海外留守儿童的心理发展不存在显著差异。5～6岁儿童的动作技能得分反而高于6～7岁儿童；6～7岁儿童在其几个他维度上的得分，只是略高于5～6岁儿童。(4)海外儿童心理发展的抚养类型差异显著，其中，单亲抚养类型在品德和社会性这一维度上好于隔代抚养及他人抚养类型，单亲抚养类型与他人抚养类型在习惯和自理能力维度上也存在显著差异，单亲抚养下好于他人扰养方式。
【关键词】：心理发展 海外留守儿童 5~7岁 心理弹性 抚养方式
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-4
• 中文文摘4-8
• 第1章 文献综述及问题提出8-23
• 1.1 家庭处境不利儿童8-9
• 1.2 留守儿童9-14
• 1.3 心理弹性理论14-20
• 1.4 问题提出及本研究的实证研究方案20-23
• 第2章 5～7岁海外留守儿童心理发展状况问卷的编制23-27
• 2.1 5～7岁海外留守儿童心理发展状况预测问卷的编制23-24
• 2.2 预测问卷的修改和正式问卷形成24-26
• 2.3 正式问卷的信效度分析26-27
• 第3章 5～7岁海外留守儿童心理发展的现状特点研究27-40
• 3.1 研究对象27-28
• 3.2 研究方法28-29
• 3.3 数据收集与处理方法29
• 3.4 研究结果29-33
• 3.5 讨论33-40
• 第4章 结论40-43
• 4.1 研究主要结论40
• 4.2 本研究对海外留守儿童教育的建议40-41
• 4.3 本研究的不足与进一步研究的方向41-43
• 附录43-50
• 注释50-54
• 参考文献54-59
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果59-60
• 致谢60-61
• 个人简历61-62

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本文编号：792998