个人主义教师文化:误解与匡正

发布时间：2017-09-08 16:00

  本文关键词：个人主义教师文化:误解与匡正

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【摘要】：在构建教师合作文化的潮流中,人们对个人主义教师文化的误解集中体现在将之刻板地理解为消极文化、对之进行简单归因和全盘否定其价值等方面。重新认识个人主义教师文化对于消解人们对其持有的固有偏见、选择适当的个人主义教师文化变革方式以及正确处理它与合作文化的关系等具有积极的意义。
【作者单位】： 东北师范大学国际与比较教育研究所
【关键词】： 教师 个人主义文化 合作文化
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 20世纪80年代以来,伴随着世界范围的教师教育范式的转变,构建教师合作文化、促进教师群体发展逐步成为一种国际潮流。在其过程中,人们不断地从不同视角和纬度对个人主义教师提出批评。虽然这些批评中不乏善意的和合理的,但更多的却是充满偏见的和缺乏理性的。事实已经表明,由

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本文编号：814934