课堂教学要注重讲述节奏

发布时间：2017-09-10 23:06

  本文关键词：课堂教学要注重讲述节奏

  更多相关文章： 节奏感 讲述 停顿 逻辑性 课堂教学 断句 节地 讲台 体验 趣味

【摘要】：正初为人师者常有这样的体验,每每站在讲台上,便担心讲述中出现断句,仿佛稍有停顿就是口齿不顺。所以,上台伊始,就开始逐句、逐段、逐节地直叙下去。没有停顿,没有起伏,没有回味,听者昏昏欲睡。实际上,初上讲台的新手之所以不敢大幅度地停顿,是因为他做不到词断意不断,偶然产生的机械停顿,会让人觉得突兀生硬,了无趣味。
【关键词】： 节奏感 讲述 停顿 逻辑性 课堂教学 断句 节地 讲台 体验 趣味
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 初为人师者常有这样的体验,每每站在讲台上,便担心讲述中出现断句,仿佛稍有停顿就是口齿不顺。所以,上台伊始,就开始逐句、逐段、逐节地直叙下去。没有停顿,没有起伏,没有回味,听者昏昏欲睡。实际上,初上讲台的新手之所以不敢大幅度地停顿,是因为他做不到词断意不断,偶然产生

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