浅谈教师的教学风格

发布时间：2017-09-11 12:30

  本文关键词：浅谈教师的教学风格

  更多相关文章： 教师 教学风格 对教学效果的影响

【摘要】：本文根据教育学的理论,主要阐述教师教学风格的类型,影响教师教学风格的诸多因素,以及形成良好教学风格必须具备的几个方面。
【作者单位】： 新疆大学政治与公共管理学院
【关键词】： 教师 教学风格 对教学效果的影响
【分类号】：G420
【正文快照】： 教学风格是教师在教学过程中表现出来的具有独特个性的教学特征.他是教师教学特色的具体体现,它产生于教师创造性的劳动,同时又是教师创造性劳动的结果,是教师职业信念,教学观念,知识素养,工作能力和个性特点等在教学过程中的综合体现.一、教学风格的类型教学风格同教师的教

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘洋;;浅析教师的教学风格[J];河北广播电视大学学报;2006年02期

2 段显德;;教师应努力形成鲜明的教学风格[J];消费导刊;2009年05期

3 周燕;袁艳平;邢立新;;教师教学风格构成因素的研究[J];文教资料;2007年09期

4 肖耀根;;教师气质类型与教学风格的关系[J];华中农业大学学报(社会科学版);2008年02期

5 贺雯;张庆;黎雯君;;教师有效教学风格的结构与形容词评定问卷编制[J];上海教育科研;2011年05期

6 张泉;诠释名师[J];北京教育(普教版);2004年09期

7 薛勇;课堂教学的五种风格[J];教书育人;2005年16期

8 余新武;黄剑锋;;从新课的导入看教师的教学风格[J];广西教育学院学报;2009年03期

9 张威琪;董茜;;教师教学风格的形成探讨[J];哈尔滨职业技术学院学报;2009年03期

10 赵丽英;;浅议教学幽默[J];中国科教创新导刊;2010年23期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 杨秀荣;;谈教师对学生的爱[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年

2 赵鸣九;;大学青年教师16种个性因素的比较研究[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年

3 卞玉潮;;维护学生的尊严是教师义不容辞的责任[A];河南省学校管理与学校心理研究会第九次年会交流论文论文集[C];2004年

4 赵艳红;周燕;;教师教学风格对学生学习动机的影响因素分析[A];河北省第四届社会科学学术年会论文专辑[C];2009年

5 卢毅勤;;教师在心理活动课中的定位[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

6 潘小莉;;教师对学生的“偏爱”及其影响浅析[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

7 徐燕萍;;教育是农业,教师当何为?——论生态教育环境中教师的“整体教育”职能[A];叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集[C];2004年

8 刘友仁;;论素质教育背景下教师意识的更新[A];2001中国电子教育研究论文集[C];2001年

9 蒋晋红;;实施素质教育 教师是关键[A];2001中国电子教育研究论文集[C];2001年

10 王金道;;不同类型学校教师健康状况的多纬度分析[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 ;教以睿智蔚然成风 学以潜心独树一格[N];文汇报;2009年

2 ;追寻中站成一棵叫做自己的树[N];中国教育报;2010年

3 夏立新;教师专业成长之路怎么走[N];中国教师报;2006年

4 陇西县渭阳学区 李琪;公开课应公开什么[N];定西日报;2009年

5 本报记者 沈雪梅 朱文君 何家玉 本报通讯员 邢晔;新老“金花”相映红[N];南通日报;2010年

6 ;备课就是备个性[N];中国教师报;2003年

7 张朝全;让名师培养有根[N];中国教师报;2007年

8 邗江教师进修学校 刁玉梅;提高教师听课效益的方法[N];江苏教育报;2010年

9 章玉安;“名师”之忧[N];中国教师报;2005年

10 江苏省教科院 成尚荣;期盼教学流派“异样”的新发展[N];中国教育报;2007年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 孙宽宁;教师课程理解中的自我关怀[D];山东师范大学;2009年

2 郭朝红;影响教师政策的中介组织研究[D];华东师范大学;2004年

3 周润智;被规约的教师职业[D];南京师范大学;2002年

4 王延文;教师专业化的系统分析与对策研究[D];天津大学;2004年

5 罗儒国;教师教学生活研究[D];西北师范大学;2007年

6 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年

7 金永得;探索作为整体的教学艺术[D];华东师范大学;2005年

8 常亚慧;沉默的力量[D];南京师范大学;2007年

9 金美福;教师自主发展论[D];东北师范大学;2003年

10 冯茁;论教育场域中的对话[D];东北师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 姜淑颖;教师个性化教学的形成[D];山东师范大学;2009年

2 宋时春;静悄悄的革命：教师对课程的重建[D];华东师范大学;2004年

3 黎雯君;教师教学风格的转变及其与学生学习关系的实验研究[D];上海师范大学;2012年

4 余悦;教师教学风格对学生学习成绩的影响：学业自我效能感、学习兴趣的中介作用[D];上海师范大学;2012年

5 张鸿;关注学生学习风格差异的课堂教学反思[D];四川师范大学;2005年

6 李秋颖;教师成为研究者：现实与展望[D];华东师范大学;2001年

7 焦丽敏;论教师的情绪管理[D];湖南大学;2008年

8 吴璜;在研究中认识新的自我——关于“教师成为研究者”的研究[D];华东师范大学;2004年

9 刘浩;关于教师人力资源管理的若干问题研究[D];华中师范大学;2001年

10 朱赛红;教师与家长互动关系的研究[D];湖南师范大学;2004年

，

本文编号：830738