教育制度经济学刍议

发布时间：2017-09-12 08:37

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【摘要】：制度经济学的发展为教育制度的研究开创了新的理论范式,形成了以教育效能提升为目标,运用制度经济分析方法对教育制度所进行的独特研究,这就是一门新的学科——教育制度经济学。其在中国的教育变革背景下已赢得了广泛的研究氛围,必将进一步走向自己的学科高地,展开对教育制度创新、资产效能、交易成本以及公共选择等问题的新制度主义研究。
【作者单位】： 沈阳师范大学 沈阳师范大学
【关键词】： 教育经济学 新制度主义 教育制度经济学
【分类号】：G40-054
【正文快照】： 上世纪70年代末的中国改革开放,以及此后在社会经济、文化和教育等领域的深刻变革,揭开了中国教育发展的巨大制度革命。可以说,1985年中共中央下发的《关于教育体制改革的决定》,仅仅是教育体制改革的序幕,直至90年代初我国市场经济体制的确立,教育体制也一直处于变革的尝试

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