跨学科团队式教学的实践与意义

发布时间：2017-09-12 15:06

本文关键词：跨学科团队式教学的实践与意义

【摘要】：正2004年9月新学年伊始,由中美学者联合参与、美国岭南基金会立项资助的"美国与跨国"(America and Transnationalism)教学项目在中山大学实施。该项目迄今已执行三年,由中山大学历史系负责管理。它虽为中美学者合办,但其教育理念、教学方法却是纯粹美国式的。该项目的一个重要目的就是要把跨学科的团队教学方法引入中山大学。
【作者单位】：中山大学
【关键词】： 跨学科 团队式教学 “美国与跨国”教学项目
【分类号】：G420
【正文快照】： 2004年9月新学年伊始，由中美学者联合参与、美国岭南基金会立项资助的“美国与跨国”(Ame五ea and Transnationalism)教学项目在中山大学实施。该项目迄今已执行三年，，由中山大学历史系负责管理。它虽为中美学者合办，但其教育理念、教学方法却是纯粹美国式的。该项目的一个

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