教师工作满意度形成的心理机制研究

发布时间：2017-09-20 06:01

  本文关键词：教师工作满意度形成的心理机制研究

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【摘要】：教师肩负着培养国家紧缺人才的使命,他们的主动性、积极性发挥得如何,直接关系到学校的服务质量。本文着重分析了教师工作满意度形成的心理机制,提出了强化教师爱岗敬业的思想认识,培养教师的成就动机,建立公平的报酬体系以及形成融洽的人际关系氛围来形成和培养教师的工作满意度。
【作者单位】： 兰州商学院公共管理学院 西北民族大学经济管理学院
【关键词】： 教师 工作满意度 心理机制 激励机制
【分类号】：G443
【正文快照】： (一)教师工作满意度提出的意义美国著名管理学教授斯蒂芬P.罗宾斯(stephen P.Robins)认为，工作满意度是个体对自己所从事工作的一般态度，工作满意度是由与工作相关的因素决定的，，决定工作满意度的是挑战性的工作、公平的报酬、支持性的工作环境、融洽的人际关系、人格与工

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本文编号：886302