教育经济学理论发展的历史沿革

发布时间：2017-09-21 13:31

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【摘要】：从人力资本理论与马克思主义教育经济学理论,到各种反人力资本理论的教育经济理论"筛选假设"理论、社会化理论、劳动力市场分割理论对人力资本理论的完善和丰富,再到新时期着重人本精神复兴的社会资本理论、基于新制度经济学的教育产权理论,教育经济学理论获得了不断的丰富。
【作者单位】： 淮北煤炭师范学院中文系 淮北煤炭师范学院教育系
【关键词】： 教育经济学 理论 发展
【基金】：安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK05-06D74) 安徽省高等学校青年科研资助项目(2006jqw095zd)
【分类号】：G40-054
【正文快照】： 教育经济学理论形成于20世纪60年代,是建立在以舒尔茨为代表的西方经济学家所创立的人力资本理论基础之上的。人力资本理论之后由贝克尔及丹尼森等学者进一步发展,成为教育经济学的理论基础和核心内容。进入20世纪70年代后,随着社会经济的变化和研究的不断深入,各种新理论不

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