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我国休闲教育的现状与发展构想

发布时间:2017-09-30 09:09

  本文关键词:我国休闲教育的现状与发展构想


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【摘要】:发展休闲教育,是我国全面建设和谐社会的迫切需要,是提升我国国民整体素质的重要举措。我国教育界尚存在对休闲教育认识不足、休闲教育体系不完善、社会培训机构鱼目混珠等问题。应充分挖掘中国古代丰富的休闲文化内涵,通过引进和创新相结合,休闲教育与休闲体验相结合,整合现有教学资源,打造休闲与娱乐专业的学科体系;大力开展国民业余的、非职业的休闲教育,逐步建立起具有中国特色的休闲教育体系。
【作者单位】: 浙江工业大学经贸管理学院 杭州世界休闲博览会执委会办公室
【关键词】休闲教育 港澳台休闲教育 基本构想
【基金】:浙江省社科基金项目(XK01-10) 浙江工业大学教改项目(X1074026)
【分类号】:G40
【正文快照】: 休闲作为一种崭新的生活方式和生命状态,与每个人的生活质量、生存方式息息相关。据国际休闲研究权威专家分析,今后10年,发达国家将进入休闲时代,发展中国家也将紧随其后,休闲经济将成为下一次经济浪潮的主角[。1]随着休闲时代的来临,追求自由的休闲生活将越来越成为一种时尚

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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1 郑胜华;刘嘉龙;;我国休闲教育的现状与发展构想[J];高等教育研究;2007年02期



本文编号:947312

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