高校思想政治理论课启发式教学研究

发布时间：2020-08-09 09:11

【摘要】： 启发式教学是高校思想政治理论课一条基本的教学原则。启发式教学克服了传统教学模式容易形成的诸多缺陷。在目前高校思想政治理论课教学中,传统教学模式仍未得当根本改造,注入式教学的弊端仍然普遍存在。高校思想政治理论课课堂教学改革必须坚持启发式教学原则,这是从高校思想政治理论课的目的、任务出发的,是由高校思想政治理论课教学的特点决定的,也是高校思想政治理论课教学对象特点的要求。实行启发式教学,要求使学生在教学过程中始终处于积极思维的状态；教师要透彻理解和把握教学内容,贴近学生,密切联系学生的思想、学习和生活实际；要发扬民主的教学作风,要营造生动活泼的课堂气氛,激发学生的的求知欲望；揭示学生认识过程中的具体矛盾,排除认识上的障碍,以树立正确的理论观点。不论采用何种教学方法,都应该贯彻启发式教学原则,合理应用启发式教学的方法、艺术。启发式教学原则的应用,给高校思想政治理论课注入了活力,让学生积极参与到教学活动中。
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G641

【参考文献】

相关期刊论文 前5条

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本文编号：2786911