“卓越教师”计划的背景、内涵及实施策略

发布时间：2020-10-10 07:28

　　 "卓越教师"计划的实施策略包括构建职前、入职、职后一体化的人才培养体系,明确以《中小学教师专业标准》为参照的人才培养规格,修订以《教师教育课程标准》为蓝本的个性化人才培养方案,借鉴学习CS和UGS优秀教师人才培养模式,着力建设"双师型"和"双导师"的师资队伍,制定相应政策吸引优秀生源,重视培养和提高卓越教师人才教育研究的能力。
【文章目录】：
一、卓越教师计划的背景
    1. 国际背景
    2. 国内背景
二、卓越教师计划的内涵
三、卓越教师计划的实施策略
    1. 应构建职前、入职、职后一体化的人才培养体系
    2. 明确以《中小学教师专业标准》为参照的人才培养规格
    3. 修订以《教师教育课程标准》为蓝本的个性化人才培养方案
    4. 借鉴学习CS和UGS优秀教师教育人才培养模式
    5. 着力建设“双师型”和“双导师”的师资队伍
    6. 制定政策吸引优秀生源
    7. 重视培养和提高卓越教师的教育研究能力

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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2 赵中建;国际教育大会第45届会议的建议[J];外国教育资料;1997年06期

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8 吴业春;罗晨e

本文编号：2834915