高校薪酬制度对高校教师公平感知的影响研究

发布时间：2020-10-10 11:34

　　 高校教师作为一个特殊的社会群体一直受到社会各界的广泛关注,目前,针对高校教师的研究很多,而对这一群体心理感知特别是公平感知的专门研究则较为缺乏,本研究采用文献研究和实证研究的方法,从高校薪酬制度的视角研究其对于对高校教师心理公平感知的影响,以求为高校管理者完善高校薪酬制度、提高高校教师心理公平感知提供借鉴和参考。 本研究中,首先从公平理论研究、高校教师公平感知研究、高校薪酬研究三个方面着手对相关理论研究进行了较为系统的梳理,既为研究的进行奠定了理论基础,又通过对现有研究的梳理,指出了当前研究存在的不足和研究的必要性。在文献综述的基础上,从职业特点和群体心理特点两个角度研究了高校教师的特征。在这些铺垫之上,我们从理论上探讨了高校薪酬制度对高校教师公平感知的影响,并提出本文的研究假设。文章第四章、第五章针对前面的理论探讨和假设采用实证研究的方法,通过发放高校人力资源管理调查问卷对前面的假设进行了实证研究,实证研究的结果表明,目前高校教师整体公平感知水平还不是很高,高校薪酬制度各个方面对高校教师公平感知四个维度都有显著影响,且本研究的大部分理论假设也得到实证数据的证实。 在实证研究的基础上,我们提出完善高校薪酬制度,提高高校教师公平感知的几点对策建议,以求有助于为高校教师的管理和高校教师公平感知度的提高提供借鉴和参考。
【学位单位】：南京航空航天大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G647.5
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义和目的
    1.3 研究框架和技术路线路
        1.3.1 本文的研究框架
        1.3.2 本研究的技术路线图
第二章 相关研究文献综述
    2.1 公平感知相关理论研究综述
        2.1.1 公平感知的定义研究
        2.1.2 公平理论研究
        2.1.3 员工公平感知的影响因素研究
        2.1.4 员工公平感知与组织效果变量的关系研究
    2.2 高校教师公平感知相关研究综述
    2.3 高校薪酬制度相关研究综述
        2.3.1 薪酬制度概念研究综述
        2.3.2 高校薪酬制度研究概述
    2.4 问题的提出和本研究的必要性
第三章 高校薪酬制度对高校教师公平感知的影响研究
    3.1 高校教师自身特点分析
        3.1.1 高校教师概念的界定
        3.1.2 高校教师特点分析
        3.1.3 本研究的研究对象
    3.2 高校薪酬制度对高校教师公平感知的影响
        3.2.1 高校薪酬现状对高校教师总体公平感知的影响
        3.2.2 高校薪酬体系对高校教师公平感知的影响
        3.2.3 高校薪酬水平对高校教师公平感知的影响
        3.2.4 高校薪酬结构对高校教师公平感知的影响
        3.2.5 高校薪酬政策对高校教师公平感知的影响
    3.3 人口统计学变量对高校教师公平感知的影响假设
    3.4 本章小结
第四章 高校薪酬制度对高校教师公平感知影响的实证研究
    4.1 研究设计
        4.1.1 研究方法
        4.1.2 研究对象
        4.1.3 研究变量
        4.1.4 研究工具
        4.1.5 问卷的发放和收集
    4.2 高校薪酬制度对高校教师公平感知影响的实证分析
        4.2.1 样本特征分析
        4.2.2 样本信度分析
        4.2.3 高校教师公平感知状况
    4.3 高校薪酬制度与高校教师公平感知关系状况
        4.3.1 高校薪酬制度对高校教师公平感知影响的实证分析
    4.4 高校薪酬制度对高校教师公平感知的影响的假设检验
        4.4.1 高校薪酬制度现状对高校教师公平感知的假设检验
        4.4.2 高校薪酬体系对高校教师公平感知的假设检验
        4.4.3 高校薪酬水平对高校教师的公平感知影响的假设检验
        4.4.4 高校薪酬结构对高校教师的公平感知影响的假设检验
        4.4.5 高校薪酬政策对高校教师的公平感知影响的假设检验
第五章 高校薪酬制度对高校教师公平感知影响的结论探讨与建议
    5.1 高校薪酬制度对高校教师公平感知影响的实证研究结论
        5.1.1 高校教师公平感知状况结论
        5.1.2 人口统计学变量对高校教师公平感知的影响的结论
        5.1.3 高校薪酬制度对高校教师公平感知影响的结论
    5.2 对策和建议
        5.2.1 重视高校教师公平感知的重要性，采取切实措施提高高校教师公平感知度
        5.2.2 构建合理的薪酬评价体系，提高薪酬水平，增进高校教师分配公平感知
        5.2.3 依照程序合理制定各项薪酬政策，保障程序公平，提高教师程序公平感知
        5.2.4 加强互动、信息公开，健全高校教师沟通渠道，提高教师互动公平感知
        5.2.5 提高领导水平、科学合理领导，提高高校教师领导公平感知
第六章 总结与展望
    6.1 本研究的不足之处
    6.2 对未来研究的展望
参考文献
致谢
在学期间的研究成果及发表的学术论文
附录

【参考文献】

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本文编号：2835129