当代大学生消费观的评析与构建

发布时间：2020-10-12 01:50

　　 随着改革开放的进一步深化、社会生产的进一步发展,我国人民的经济收入和生活水平得到了显著的增长,消费观念也随之发生了剧烈变化。消费群体呈现出多样化的发展,逐渐成长起来的80后、90后成为新兴的消费力量。当代大学生作为社会特殊的消费群体,受传统文化和西方消费主义双重因素的冲击,在消费观上呈现出全新的特点,他们的消费观念的塑造和培养直接影响着其世界观的形成与发展。因此,在和谐社会的大背景下,关注我国当代大学生消费状况,把握其总体特征,培养大学生树立正确的消费观念,在当前就成为我们共同关注的话题。 本文通过对我国当代大学生消费观的现状进行分析研究,在肯定了当代大学生存在理性消费的同时也指出了当代大学生消费观中存在的问题以及家庭、社会、学校各方面因素对他们的影响,关注大学生消费状况,把握他们的消费心理特征和行为导向,立足于中华民族传统美德,批判地继承传统消费观念,从中探寻引导大学生健康、合理、科学消费的方法和途径,从而使我国当代大学生养成良好消费习惯,合理消费,为自己未来的生活打下良好的物质基础,增强独立意识,培养教育理财能力。 本文分为以下六个部分: 第一部分为绪论,说明本文选题的缘由,概述了国内外关于消费观的研究,并阐述了本文所采用的研究方法。 第二部分为当代大学生消费观研究概述,主要从相关的概念和近年来我国当代大学生消费观的发展两方面来阐述。 第三部分分析了研究当代大学生消费观的意义。研究当代大学生的消费观有助于引导大学生健康的消费生活,促进经济社会健康发展。 第四部分阐述了当代大学生消费观现状。当代大学生的消费观存在理性的一面,同时也存在非理性的一面。本部分分析了当代大学生消费观的现状,指出消费观中存在的主要问题。 第五部分分析了当代大学生消费观现状的成因。主要从主观因素和客观因素进行分析。 第六部分阐述了当代大学生正确消费观的构建。主要以我国国情为基础、以社会主义市场经济发展为导向,引导大学生树立与此相应的、正确的消费观,并充分利用各种载体,探索新方法构建科学、合理的消费观。
【学位单位】：山西财经大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2011
【中图分类】：G645.5
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 选题依据
    1.2 文献综述
        1.2.1 国内关于消费观的研究
        1.2.2 国外关于消费观的研究
    1.3 研究方法
        1.3.1 访谈法
        1.3.2 文献综述法
        1.3.3 观察比较法
2 当代大学生消费观研究概述
    2.1 相关概念阐释
        2.1.1 消费、消费观、大学生消费观的涵义
        2.1.2 消费观的分类
    2.2 改革开放前后我国大学生消费观的发展概述
        2.2.1 改革开放前我国大学生的消费观
        2.2.2 改革开放后我国大学生的消费观
3 研究当代大学生消费观的意义
    3.1 指引当代大学生形成科学合理的消费习惯
        3.1.1 有利于形成正确的消费心理
        3.1.2 有利于培养健康的生活方式
        3.1.3 有利于确立良好的社会关系
    3.2 推动社会经济的和谐进步
        3.2.1 适应新形势下经济增长方式
        3.2.2 推进资源节约型与和谐社会的建设
        3.2.3 倡导和发展先进消费文化
4 当代大学生消费观现状
    4.1 当代大学生消费观特征及发展趋势
        4.1.1 时尚消费、品牌消费愈演愈烈
        4.1.2 注重追求休闲和享受性的消费观
        4.1.3 教育消费逐步成为消费热点
        4.1.4 网络消费明显增加
    4.2 我国当代大学生消费观中存在的问题
        4.2.1 非理性消费比例增大
        4.2.2 文化消费比例不均
        4.2.3 情感消费支出过度
        4.2.4 奢侈品消费升温
5 当代大学生消费观现状成因分析
    5.1 主观因素
        5.1.1 大学生消费心理不成熟，缺乏自控能力,不能树立健康消费观念
        5.1.2 大学生的人生观、价值观出现多元化趋势，价值观存在误区
        5.1.3 缺乏社会磨练，没有独自理财的经验，从而使消费的盲目性不可避免
    5.2 客观因素
        5.2.1 学校教学中对大学生消费观的教育引导不够
        5.2.2 家庭消费的原则、立场、观念存在误区，影响大学生形成正确消费观
        5.2.3 社会上存在的不良思潮影响大学生健康消费观的形成
6 构建当代大学生正确消费观的途径探索
    6.1 从内容层面出发，以我国国情为基础，引导大学生树立正确的消费观
        6.1.1 遵循实事求是精神教育大学生树立正确的消费观
        6.1.2 立足于中华民族传统美德，批判继承传统消费观念，树立正确的消费观
        6.1.3 充分发挥马克思主义理论教育主体的作用,引导大学生树立正确消费观
    6.2 从方法层面出发，以社会主义市场经济发展为导向，充分利用各种载体，引导大学生树立正确消费观
        6.2.1 利用传统载体开展宣传教育实践活动,引导大学生树立正确消费观
        6.2.2 借助现代新载体,探索新方法,引导大学生树立正确消费观
结论
参考文献
致谢
附录
攻读硕士学位期间发表的论文

【引证文献】

相关期刊论文 前2条

1 李慧;;高校德育引导下的大学生消费观问题研究[J];学理论;2013年06期

2 穆琳;;电子商务模式下大学生的消费心理分析[J];中国商贸;2012年32期

本文编号：2837453