SG工学院教研项目组合管理模式研究

发布时间：2020-10-21 23:13

　　 项目组合是指项目或项目群以及其它工作聚合在一起,通过有效管理以满足业务战略目标。项目组合管理是对项目组合的有效管理,即指在可利用的资源和企业战略计划的指导下,进行多个项目或项目群投资的选择和支持。项目组合管理是通过项目评价选择、多项目组合优化,确保项目符合企业的战略目标,从而实现企业收益最大化。随着高职教育的发展,高职教育教学规模得到了迅速扩大,已经占据我国高等教育的半壁江山,高职教育在发展的过程不断面临着严峻的挑战,这些问题不仅仅局限在高职教育教学方面,还包括对教学改革项目的管理方面,高职教育需要不断有新的教学项目保证学校的可持续发展。 本文结合目前项目管理的发展历程,对当前国外、国内项目管理发展状况进行了简单阐述,进一步分析了项目组合管理的产生背景、定义、特点及主要框架内容。结合SG工学院教研项目的特点,深入剖析了SG工学院项目组合管理的研究和应用现状,总结了项目组合管理在高职院校的应用模式,继而对高职院校规范和发展项目组合管理的必要性进行了分析,同时在对项目组合管理的相关理论分析的基础上,论证了项目组合管理对于高职院校生存和发展的重要性,提出高职院校的项目组合管理过程模型。本文重点是探索一种有效的适合高职院校发展的项目组合管理过程模型,从而能够使得高职院校在立项时进行更好的分析,在项目实施过程中进行有效的管理流程控制。本文结合SG工学院教研项目的管理流程分析,认为项目组合管理正在发挥着越来越重要的作用,在高职院校教研项目中运用组合管理能够起到充分整合高职院校的各种教学资源,并最大化利用教学资源达到提高教学效果的上的。
【学位单位】：东北大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：G647
【部分图文】：

2.5项目组合管理主要框架内容国内外关于项目组合管理的流程框架模型比较有代表性的是Archer和Ghasemzadeh(1999)的观点，论证了战略必须深入到项目层面的必要性，见图2.1。随后，他们强调了为了实现组织的目标还必须根据可得的资源来调整资源需求。根据Areher和Ghasemzadeh的观点，可以得出项目组合管理流程最重要的部分就是项目分析和项目优化组合以及优化组合的基础是有足够的符合发展战略的项目可被挑选。2.5.1项目战略定位组织为实现战略目标所进行的任何变革都表现为具体的项目。组织的战略即是对项目的战略定位。组织战略决定项目组合的内容。首先进行组织战略目标的分解;每一个子目标将成为单个项目或项目群的执行目标。有些子目标可以通过执行某个项目就可以实现，有些目标则需要执行项目群刁一能实现。同时在项目与组织战略目标相匹配的前提下，进行组织项目整体资源配置。基础工作是要建立企业所有项目信息和资源库，了解企业整个项目资源的情况，了解与项目相关的所有信息，以帮助企业后续进行选择决策。2.5.2项目分析选择本阶段的主要目的是对具体的项目进行分析选择，首先要判断企业的项目是否与组织的战略方向一致。衡量项目为组织带来的收益。这个阶段是?

硕士学位论文第3章SG工学院教研项目管理流程想化的方式进行教学改革l内设11，}(lJ不是从学院的角度、基一J二学院的有限人刁’培养的模式及课程建设。织教研项目立项评审务处组织学术委员会对项目的研究内容、研究目标等进行评价打分，没有研被否定。学术委员针对立项中存在的不足给出意见建议，项!」负责人重新公会审定。这个评价过程缺乏从学院整体教学发展的视角审视具体的项他在研项目没有与将要建设的项目放在一切考虑，有些项目研究内容和研复。而对于学院发展有重大影响的项目由于有一定的困难而没有人申报。
【参考文献】

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本文编号：2850728