团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效的作用研究
发布时间：2020-12-05 02:04
在知识经济时代,作为国家创新体系组成部分的高校,在国家创新中承担了重大责任。随着高校科研项目的日益深入和所涉学科知识的日益多样,高校的知识创新越来越依赖团队化的科研作战,这使得高校越来越重视科研团队建设和科研团队创新绩效的提高。本文通过理论分析构建了以团队支持感、科研自我效能感为自变量,工作满意度、科研压力感、合作与协同为中介变量,团队创新绩效为因变量的理论模型,并运用SPSS11.5及Amos17.0统计分析软件对273份有效问卷进行探索性因子分析、相关分析、回归分析、方差分析、路径分析等,验证提出的理论模型和研究假设,并对实证结果进行讨论。本文的研究成果包括:1、根据Bandura领域相关自我效能感的观点,自定义科研自我效能感这一全新概念,提出立项自我效能感、研究自我效能感和成果展示自我效能感三维度结构,并且实证了科研自我效能感的三维度结构以及三维度之间的关系。2、成员团队支持感、科研自我效能感以工作满意度、科研压力感、合作与协同为中介变量对团队创新绩效产生显著影响。3、不同特征的团队成员之间存在显著差异,不同类型、不同规模的团队之间也存在显著差异。（1）工科团队成员的团队支持感、...
【文章来源】：浙江工业大学浙江省
【文章页数】：119 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
1 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究意义
1.3 研究思路与总体设计
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 技术路线
1.4 论文结构
1.5 本章小结
2 高校科研团队创新绩效文献综述
2.1 高校科研团队综述
2.1.1 高校科研团队的内涵
2.1.2 高校科研团队的分类
2.1.3 高校科研团队的特征
2.2 高校团队创新绩效研究的理论基础
2.2.1 团队动力学理论
2.2.2 合作与竞争理论
2.3 团队创新绩效研究综述
2.3.1 团队绩效
2.3.2 团队绩效的影响因素
2.3.3 团队创新绩效的测量
2.3.4 国内外研究成果回顾与总结（刘惠琴,2008）8
2.4 本章小结
3 团队支持感、科研自我效能感研究综述
3.1 团队支持感研究综述
3.1.1 团队支持感的内涵
3.1.2 团队支持感的相关研究
3.1.3 团队支持感与工作绩效的关系
3.2 自我效能感研究综述
3.2.1 自我效能感的定义
3.2.2 自我效能感的影响因素与影响效果
3.2.3 自我效能感与工作绩效的关系
3.2.4 科研自我效能感的定义
3.3 成员团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效作用的理论依据
3.3.1 从社会交换理论和公平理论的视角
3.3.2 从社会认知理论的视角
3.3.3 从激励理论的视角
3.4 现有研究的不足
3.5 本章小结
4 研究理论分析、假设与模型
4.1 成员团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效的作用途径分析
4.1.1 作用途径中的中介变量的选取
4.1.2 科研自我效能感的维度划分
4.1.3 团队支持感与科研自我效能感之间的关系
4.1.4 工作满意度与团队创新绩效
4.1.5 科研压力感与团队创新绩效
4.1.6 合作与协同与团队创新绩效
4.2 成员团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效的作用途径的理论假设与模型
4.3 本章小结
5 研究方法
5.1 问卷设计
5.2 小样本检验
5.2.1 小样本数据来源
5.2.2 初始量表的因子分析与信度检验
5.3 样本和数据
5.4 分析方法与工具
5.5 本章小结
6 数据分析及论题验证
6.1 科研自我效能感量表检验
6.1.1 信度、效度和单维度分析
6.1.2 探索性因子分析
6.1.3 验证性因子分析
6.2 结构方程模型分析
6.2.1 信度、效度和单维度分析
6.2.2 探索性因子分析
6.2.3 验证性因子分析
6.2.4 结构方程模型检验
6.3 控制变量对团队创新绩效的影响
6.3.1 个人特征变量对团队创新绩效的影响
6.3.2 科研团队类型对团队创新绩效的影响
6.3.3 科研团队规模对团队创新绩效的影响
6.4 研究假设检验结果汇总
6.5 本章小结
7 结论与展望
7.1 研究结论
7.2 研究贡献与创新
7.3 本文结论对高校科研团队的管理启示
7.4 研究的局限与展望
参考文献
附录 团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效的作用途径调查问卷
致谢
攻读学位期间主要科研成果
本文编号：2898663
【文章来源】：浙江工业大学浙江省
【文章页数】：119 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
目录
1 绪论
1.1 选题背景
1.2 研究意义
1.3 研究思路与总体设计
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 技术路线
1.4 论文结构
1.5 本章小结
2 高校科研团队创新绩效文献综述
2.1 高校科研团队综述
2.1.1 高校科研团队的内涵
2.1.2 高校科研团队的分类
2.1.3 高校科研团队的特征
2.2 高校团队创新绩效研究的理论基础
2.2.1 团队动力学理论
2.2.2 合作与竞争理论
2.3 团队创新绩效研究综述
2.3.1 团队绩效
2.3.2 团队绩效的影响因素
2.3.3 团队创新绩效的测量
2.3.4 国内外研究成果回顾与总结（刘惠琴,2008）8
2.4 本章小结
3 团队支持感、科研自我效能感研究综述
3.1 团队支持感研究综述
3.1.1 团队支持感的内涵
3.1.2 团队支持感的相关研究
3.1.3 团队支持感与工作绩效的关系
3.2 自我效能感研究综述
3.2.1 自我效能感的定义
3.2.2 自我效能感的影响因素与影响效果
3.2.3 自我效能感与工作绩效的关系
3.2.4 科研自我效能感的定义
3.3 成员团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效作用的理论依据
3.3.1 从社会交换理论和公平理论的视角
3.3.2 从社会认知理论的视角
3.3.3 从激励理论的视角
3.4 现有研究的不足
3.5 本章小结
4 研究理论分析、假设与模型
4.1 成员团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效的作用途径分析
4.1.1 作用途径中的中介变量的选取
4.1.2 科研自我效能感的维度划分
4.1.3 团队支持感与科研自我效能感之间的关系
4.1.4 工作满意度与团队创新绩效
4.1.5 科研压力感与团队创新绩效
4.1.6 合作与协同与团队创新绩效
4.2 成员团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效的作用途径的理论假设与模型
4.3 本章小结
5 研究方法
5.1 问卷设计
5.2 小样本检验
5.2.1 小样本数据来源
5.2.2 初始量表的因子分析与信度检验
5.3 样本和数据
5.4 分析方法与工具
5.5 本章小结
6 数据分析及论题验证
6.1 科研自我效能感量表检验
6.1.1 信度、效度和单维度分析
6.1.2 探索性因子分析
6.1.3 验证性因子分析
6.2 结构方程模型分析
6.2.1 信度、效度和单维度分析
6.2.2 探索性因子分析
6.2.3 验证性因子分析
6.2.4 结构方程模型检验
6.3 控制变量对团队创新绩效的影响
6.3.1 个人特征变量对团队创新绩效的影响
6.3.2 科研团队类型对团队创新绩效的影响
6.3.3 科研团队规模对团队创新绩效的影响
6.4 研究假设检验结果汇总
6.5 本章小结
7 结论与展望
7.1 研究结论
7.2 研究贡献与创新
7.3 本文结论对高校科研团队的管理启示
7.4 研究的局限与展望
参考文献
附录 团队支持感、科研自我效能感对高校科研团队创新绩效的作用途径调查问卷
致谢
攻读学位期间主要科研成果
本文编号：2898663
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/2898663.html
