新媒体背景下高校艺术设计教学创新实践——以翻转课堂+网络教学模式为例

发布时间：2020-12-15 00:22

　　在新媒体时代,移动课堂、翻转课堂、引入数字媒体技术的网络教学等新型教学模式与教学手段,推动着我国高校艺术设计教育观念的变革。本文旨在探索近年来兴起的"翻转课堂+网络教学模式"在高校艺术设计教学中的应用,为高校艺术设计专业如何借助新媒体技术提高教学效果,创新教学手段提供参考。 

【文章来源】：传媒. 2020年14期 北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、新媒体时代高校艺术设计教学的特征
    1.高校艺术设计教学特征分析。
    2.新媒体催生下的新型教学模式。
二、“翻转课堂+网络教学模式”的创新优势
    1.教学目标上的创新优势。
    2.教学手段上的创新优势。
    3.师生互动上的创新优势。
三、“翻转课堂+网络教学模式”的应用
    1.课程的准备。
    2.课前完成知识的传递。
    3.课中实现知识的内化。
    4.课后进行知识的拓展。
四、充分发挥新型教学模式作用,提升教学质量
    1.把握新媒体带来的机遇,转变艺术设计教育理念。
    2.依托新媒体技术,加强教师的媒体素养。
    3.挖掘新媒体的各项功能,提升教学空间。



本文编号：2917284