黑龙江省普通高校师资队伍结构研究

发布时间：2020-12-21 21:07

　　师资队伍建设是高校发展的永恒课题,而师资队伍结构是师资队伍建设中的重要组成部分,它在很大程度上决定着师资队伍的性能。本文对黑龙江省普通高校师资队伍结构进行了实证分析,系统分析了普通本科、独立学院及高职高专院校师资队伍的结构。通过研究,发现黑龙江省普通高校师资队伍结构存在着学历层次仍待提高、职称结构不尽合理、教师年龄比例不合理、生师比的比例不合理、兼职教师比例较低等问题,并就造成的问题分析了黑龙江省的地理因素、经济因素、政策导向因素及其他因素,最后提出了明确高校师资队伍结构优化的指导思想、加强对高校师资队伍结构优化重要性的认识、高校要制定师资队伍合理结构的规划、采取有效措施形成合理的师资队伍结构和加大高校师资队伍建设的经费投入这五项措施来优化黑龙江省普通高校的师资队伍结构。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

可知，2003年至2008年五年间，这六所院校专任教师中具有副教

表3一13黑龙江省普通本科院校专任教师生师比结构单位:人类型在校学生数专任教师数生师比2003年3300022017616.362008年5144342811018.30资料来源:根据《黑龙江省高等教育基层统计报表》整理由表3一13可知，五年间，黑龙江省普通本科院校学生数量增加了184432人，而专任教师数仅增加了7934人，2008年的生师比已达到18.30:1。其中综合类院校生师比为17.28:1，理工类院校生师比为19.07:1，师范类院校生师比高达20.89:l。在校生的增长速度明显高于专任教师的增长速度，这就造成了师资数量不足的矛盾，导致很多高校引进的应届毕业生一到校就上课，没有教学经验;而专任教师普遍超超额上课，无暇顾及业务提高，这种情况损害了教师创新精神的培养，同时严重影响到教学质量和教育水平的提高。

黑龙江大学硕士学位论文亩币亩亩亩亩亩亩亩石可丽声亩亩亩2008年底，黑龙江普通本科院校兼职教师5887人，占教师总数的17.32%，比2003年增加了2401人，这些兼职教师承担的主要任务包括为本科生开设课程、与高校教师合作研究科研项目、指导学生实习或毕业设计、指导研究生、从事教学科研管理。教育部规定2010年本科院校专、兼职教师结构中兼职教师要达到专业教师总数的1/4以上。由此可见，黑龙江省普通本科院校应进一步加大兼职教师的聘任来解决学校师资不足等问题。

【参考文献】：
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硕士论文
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本文编号：2930507