个体价值视阈下大学生社会主义核心价值观自为转化研究

发布时间：2021-01-12 15:21

　　社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是社会价值与个人价值的统一。引导大学生将社会主义核心价值观转化为情感认同与行为习惯,需厘清个体与整体的关系,明晰这一过程是从个体出发经由社会影响并最终回归自我的提升过程,从教育理念、高校教育教学各环节、辅助平台等多维度引导大学生树立正确的理想信念与人生目标,积极实现个体价值。大学生社会主义核心价值观自为转化必须以个体价值实现为前提基础、构成要件和战略支点,社会主义核心价值观在全社会生根发芽也必须落实到个体力量中。 

【文章来源】：广西社会科学. 2020,(03)CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、价值观自为转化的逻辑进路
二、个体价值实现与社会主义核心价值观自为转化的内在一致性
三、个体价值视阈下大学生社会主义核心价值观自为转化着力点
    （一）以“尊重和创造”的教育理念指导教育教学实践
    （二）教材把握注重个体价值承载
    （三）教学设计凸显学生主体地位
    （四）高校教师擅做学生的“人生引路人”
    （五）有效利用网络对个体的积极影响


【参考文献】：
期刊论文
[1]从“尊重”到“创造”的大学理念[J]. 胡海波.  东北师大学报(哲学社会科学版). 2016(05)
[2]个体与整体之思:社会主义核心价值观的哲学意蕴[J]. 李坤,王秀阁.  思想政治教育研究. 2015(03)
[3]论价值观的形成与选择[J]. 吴向东.  哲学研究. 2008(05)



本文编号：2973031