高校国际联盟的发展模式与战略构想

发布时间：2021-01-19 09:14

　　高校国际联盟是当代高等教育国际化的重要形式。从国际范围看,高校国际联盟形态大体可按照地域范围与合作领域划分。随着教育对外交流开放的不断深入,我国加入并发起高校国际联盟,对推进中国高等教育国际化具有重要作用。面向2035现代化建设目标,联盟应以建设国际大学治理协作体、创新共同体为目标,秉持共建共享、互利互惠、持续发力的原则,按照共识引领、目标导向、项目跟进、资源支撑的思路推进,通过目标机制、合作机制和资源机制创新探索高等教育国际化新路径。 

【文章来源】：教育发展研究. 2020,40(09)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、当前高校国际联盟的发展趋势
    （一）地域型联盟
    （二）领域型联盟
二、中国参加与发起高校国际联盟的现状分析
    （一）中国参加与发起高校国际联盟类型不断丰富
    （二）中国参加与发起高校国际联盟的主要特点
    （三）中国参加与发起高校国际联盟的重要意义
三、面向2035：高校国际联盟的战略构想
    （一）发展目标
    （二）发展理念
    （三）推进思路
    （四）机制创新
        1. 落实合作主体目标责任
        2. 建立多元合作体制机制
        3. 汇聚可持续的发展资源


【参考文献】：
期刊论文
[1]世界一流大学国际联盟的发展趋势探析[J]. 冯倬琳,眭祯,刘念才.  比较教育研究. 2015(05)
[2]大学国际联盟的组织特征、联盟动因与潜在阻隔[J]. 王正青,李飞.  比较教育研究. 2015(05)
[3]高等教育国际合作的新趋势——大学国际联盟的产生及其影响[J]. 李岩松.  北京大学学报(哲学社会科学版). 2009(03)



本文编号：2986732