一种实验教学用蒸发结晶装置的设计
发布时间:2021-01-21 10:03
针对目前蒸发结晶实验教学的需要,以实验室常用玻璃器材为主,设计了一种蒸发结晶装置。该装置包括数显加热搅拌装置、蒸发瓶、滴液装置、H型管、套管式换热器、冷凝液接收装置、连接装置和原料液储罐等8个部分,结构简单、占用空间小。并以硫酸铜溶液的蒸发结晶过程为例,对其使用方法进行了研究。通过外形的设计,可实现装置安装时长在15 min内,用时短,拆卸方便;通过控制原料液浓度和流速,实现对晶体的生长速度和形状的调控;原料液可循环使用,原料节约;玻璃器材为主,原理展示清晰;以硫酸铜水溶液为原料液,颜色鲜艳,便于演示。该装置能较好地满足高校工程类专业实验教学的需求。
【文章来源】:化学教育(中英文). 2020,41(12)北大核心
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
实验教学用蒸发结晶装置
不同流量下的硫酸铜结晶状况
【参考文献】:
期刊论文
[1]“化工原理”在线开放课程的建设与教学实践[J]. 刘亚,曾贤璐,胡鑫,蒋永福,代伟,郝庆兰,章康达,滕波涛. 化学教育(中英文). 2018(24)
[2]基于创新人才培养的化工原理实验教学体系的构建[J]. 郭晓亚,张彰,周忠华. 化学教育. 2015(16)
本文编号:2990955
【文章来源】:化学教育(中英文). 2020,41(12)北大核心
【文章页数】:4 页
【部分图文】:
实验教学用蒸发结晶装置
不同流量下的硫酸铜结晶状况
【参考文献】:
期刊论文
[1]“化工原理”在线开放课程的建设与教学实践[J]. 刘亚,曾贤璐,胡鑫,蒋永福,代伟,郝庆兰,章康达,滕波涛. 化学教育(中英文). 2018(24)
[2]基于创新人才培养的化工原理实验教学体系的构建[J]. 郭晓亚,张彰,周忠华. 化学教育. 2015(16)
本文编号:2990955
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