全媒体视域下高校思想政治教育工作优化策略

发布时间：2021-01-22 22:49

　　全媒体时代的到来,使思想政治教育实现了从"思想政治教育+互联网"到"互联网+思想政治教育"的阶段性转变,也为高校思想政治教育工作的改革创新提出了新要求。按照"坚持一个中心、打造一支队伍、搭建一方平台"的更高标准,高校思想政治教育工作要因势而谋、应势而动、顺势而为,通过内容为王、创新为要、需求为本等具体优化策略,开拓高校思想政治教育工作的新思路、新气象、新境界。 

【文章来源】：教育理论与实践. 2020,40(21)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、全媒体时代思想政治教育工作的两个阶段
二、全媒体时代对高校思想政治教育工作提出的新要求
    （一）坚持一个中心：以立德树人为根本，讲好中国故事
    （二）打造一支队伍：培育一专多能人才，构建大思政格局
    （三）搭建一方平台：促进媒体多维互融，立体化高效传播
三、全媒体视域下高校思想政治教育工作的具体优化策略
    （一）内容为王：高校思想政治教育的浸润式展开
    （二）创新为要：蕴含吸引力的思政传播模式更迭
    （三）需求为本：实现满足表达诉求的服务型引领


【参考文献】：
期刊论文
[1]“互联网+”研究生思想政治教育新模式探究——基于北京理工大学“五微一体”的教育实践[J]. 蔺伟,赵汐.  学位与研究生教育. 2019(12)
[2]全媒体生态视阈下地方高校传媒教育的困境与出路[J]. 石蒙蒙.  教学研究. 2019(06)
[3]新时代大学生思想政治教育融入校园新媒体刍议[J]. 骆郁廷,余杰.  学校党建与思想教育. 2019(19)
[4]新媒体融入高校网络思想政治教育策略探析[J]. 李杨,孙志勇,李艺潇.  教育理论与实践. 2019(21)
[5]困境与出路——互联网时代传媒艺术类专业教学模式转变与创新研究[J]. 刁生虎,黄子瑄.  教学研究. 2018(04)
[6]从“叠加”到“相融”:高校媒体融合路径探析[J]. 余辉.  宁波大学学报(教育科学版). 2018(01)



本文编号：2994044