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高校网络思想政治教育实施体系构建研究

发布时间:2021-02-09 09:03
  在网络信息时代,网站已经成为第一信息传播媒介,成为人际社会以外广大师生获取信息的最主要来源;网络文化已经深入人心,成为塑造人的意识形态的重要力量。网络社会发展,促使思想政治教育向网络文化阵地转移,网络思想政治教育的水平与效果,关系到社会主义文化事业和文化产业的健康发展,关系到国家文化信息安全和国家长治久安,关系到中国特色社会主义事业的全局。高校作为人才培养的摇篮,科技创新的基地,先进文化的阵地,新思想的策源地和服务社会的窗口,在具有中国特色的社会主义建设事业中发挥着重要作用。培养政治立场坚定,思想道德高尚的社会主义高级建设人才,为社会主义建设保驾护航是思想政治教育工作者肩负的重大历史使命。因此,构建切实可行的高校网络思想政治教育实施体系,有效提升网络思想政治教育水平,培养全面发展的高级人才,是学界面临的重要任务。本文在广泛吸收前人关于网络思想政治理论研究成果的基础上,在广泛借鉴和应用计算机科学、管理学、传播学、教育学等诸多学科知识的前提下,融合了系统工程、项目管理和标准化建设理念,结合国内领先的网络思想政治教育实践案例,从注重应用、力求实效的角度出发,提出了高校网络思想政治教育实施体系... 

【文章来源】:哈尔滨工程大学黑龙江省 211工程院校

【文章页数】:108 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 课题的研究背景
    1.2 研究目的及意义
    1.3 国内外研究现状
    1.4 研究思路及方法
    1.5 本文的创新之处
第2章 高校网络思想政治教育概述
    2.1 网络思想政治教育的背景知识
        2.1.1 互联网及网站
        2.1.2 网络文化及校园网络文化
        2.1.3 教育信息化及数字化校园
        2.1.4 校园网络应用系统及高校网站体系
    2.2 网络思想政治教育
        2.2.1 现有网络思想政治教育概说的发展及原因分析
        2.2.2 网络思想政治教育的相关知识体系构成
        2.2.3 网络思想政治教育概念新解
    2.3 网络思想政治教育体系与相关系统关系
        2.3.1 网络思想政治教育与社会主义事业成败的关系
        2.3.2 高校网络思想政治教育与高校校园网络文化的关系
        2.3.3 高校网络思想政治教育与高校校园网络建设的关系
    2.4 高校网络思想政治教育实施体系构成
    2.5 本章小结
第3章 高校网络思想政治教育介体体系
    3.1 高校网络思想政治教育的工具载体
        3.1.1 CMS(内容管理系统)
        3.1.2 BBS(论坛)
        3.1.3 BLOG(博客)
        3.1.4 SNS(社会网络软件)
        3.1.5 IM(网络即时通讯软件)
        3.1.6 EMAIL(电子邮件)
        3.1.7 OLS(调研)
        3.1.8 OES、OCS(考试、竞赛平台)
    3.2 高校网络思想政治教育的内容载体
        3.2.1 思想道德教育信息节点
        3.2.2 政治教育信息节点
        3.2.3 舆论引导教育信息节点
        3.2.4 爱国主义教育信息节点
        3.2.5 国防教育信息节点
        3.2.6 文化素质教育信息节点
        3.2.7 校园文化教育信息节点
        3.2.8 心理健康教育信息节点
        3.2.9 法制教育信息节点
        3.2.10 “三育人”信息节点
    3.3 网络思想政治教育方法
        3.3.1 理论教育法
        3.3.2 舆情引导法
        3.3.3 防控疏导法
        3.3.4 心理咨询法
        3.3.5 熏陶感染法
        3.3.6 典型教育法
        3.3.7 交往制衡法
        3.3.8 实践锻炼法
    3.4 本章小结
第4章 高校网络思想政治教育网站的建设运行体系
    4.1 高校思想政治教育网站建设基本原则
    4.2 高校思想政治教育网站建设基本流程
    4.3 高校思想政治教育网站信息推广方法
    4.4 高校思想政治教育网站运行机制
        4.4.1 运行协调机制
        4.4.2 标准化管理机制
        4.4.3 产品策建机制
        4.4.4 服务支持机制
    4.5 本章小结
第5章 高校网络思想政治教育支持保障体系
    5.1 高校网络思想政治教育队伍建设
    5.2 高校网络思想政治教育评估检测
    5.3 高校网络思想政治教育保障机制
        5.3.1 德育保障法
        5.3.2 法规保障法
        5.3.3 技术保障法
        5.3.4 舆论保障法
        5.3.5 政策保障法
        5.3.6 绩效保障法
    5.4 本章小结
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
致谢
个人简历


【参考文献】:
期刊论文
[1]思想政治教育视角下的校园文化建设[J]. 李倩茹.  学校党建与思想教育. 2009(34)
[2]基于校园SNS网络的大学生思想教育初探[J]. 梁世敏,孙理,张丽伟.  长春工程学院学报(社会科学版). 2009(02)
[3]浅谈网络作为思想政治教育载体的开发[J]. 王士恒.  新疆职业大学学报. 2009(03)
[4]浅议高校校园网络文化建设的重要性[J]. 钟子斌.  青年文学家. 2009(10)
[5]基于网络舆情的高校思想政治教育思考[J]. 王旭东.  安徽工业大学学报(社会科学版). 2009(03)
[6]数字化校园的理念及应用[J]. 韩大冬.  赤峰学院学报(自然科学版). 2009(02)
[7]CMS在高校信息化建设中的应用[J]. 朱震震.  科技创新导报. 2008(14)
[8]思想政治工作网络化建设的问题和对策[J]. 河北省政研会课题组.  政工研究动态. 2007(02)
[9]网络课程的文化本质及实施模式研究[J]. 赵剑,靳玉乐.  中国教育学刊. 2006(08)
[10]高校素质教育的核心推动力:文化素质教育与思想政治教育的有机结合[J]. 黄蓉生,白显良.  思想·理论·教育. 2006(Z2)

硕士论文
[1]博客对大学生思想政治教育的影响及对策研究[D]. 田丽.西南大学 2009
[2]网络文化背景下大学生社会主义核心价值观的培育[D]. 贾敬远.山东大学 2008
[3]大学生政治态度及其政治教育研究[D]. 周威.河海大学 2007
[4]大学生网络思想政治教育模式研究[D]. 蔡继红.湖南科技大学 2007
[5]面向数字化校园的档案信息管理系统的研究与实现[D]. 惠宏伟.电子科技大学 2006
[6]高校国防教育途径研究[D]. 李卫衡.中南大学 2006
[7]数字化校园管理门户的设计[D]. 刘龙.吉林大学 2005
[8]关于网络人际传播本质的悖论研究[D]. 李玉艳.东北师范大学 2005
[9]网络条件下的高校学生思想政治教育研究[D]. 张春义.武汉大学 2005
[10]高校网络思想政治教育研究[D]. 漆鹏.西南师范大学 2004



本文编号:3025394

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