学术职业的概念化:主观职业生涯的意义

发布时间：2021-02-11 04:02

　　过去对于专门职业的研究主要遵循"特质模式"的路径,本文提供了另一种思路,从人们对职业生涯的主观体验来理解职业。这种方式揭示了职业的内部分化,即本文所关注的学术职业预示着不同的"工作世界",每个世界中都有被编码的意义、理解、阐释和生涯路径,所有这些共同组成了一个职业。本文基于一项历时20年的追踪研究,旨在总结这一研究路径中的关键要素,分析学术职业经历随时间和机构的变化及其意涵。这个研究框架可以推广到对其他国家学术职业的研究、对其他专门职业的研究以及对其他群体的研究。

【文章来源】：北京大学教育评论. 2020,18(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：10 页

【部分图文】：

学术职业的概念化:主观职业生涯的意义