融媒体时代高校思想政治教育教学改革探索

发布时间：2021-02-12 15:42

　　随着信息技术的飞速发展,集传统媒介与新型媒介为一体的融媒体时代应运而生。与传统媒体相比较,融媒体表现出一些独特的优势特征,这对于当前高校思政教育教学改革既是机遇又是挑战。如何在高校思政教育教学中融入融媒体这一矩阵平台,拓宽高校思政教育教学的途径,是高校思政教育工作者亟须研究解决的重要课题。 

【文章来源】：学校党建与思想教育. 2020,(15)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、融媒体时代高校思政教育教学改革的机遇
    1. 为高校思政教育教学构建“新桥梁”。
    2. 为高校思政教育教学增添“亲近力”。
    3. 为高校思政教育教学增加“互动性”。
二、融媒体时代高校思政教育教学改革的挑战
    1. 网络的发展使得思想政治理论课教学环境更为复杂。
    2. 媒介的虚拟化导致社会道德评判标准的失衡。
    3. 融媒体的发展对思政教育工作者素质提出挑战。
三、融媒体时代高校思政教育教学改革的创新举措
    1. 提高自身素质，树立与时俱进的观念。
    2. 构建网络教育平台，创新思政教育模式。
    3. 传统课堂的延伸，翻转课堂、慕课、微课的展望。
    4. 加强大学生自律教育，提高网络道德水平。


【参考文献】：
期刊论文
[1]融媒体时代高校思想政治教育话语的变迁与进路[J]. 魏薇,毛萍,马继梅.  现代教育管理. 2020(07)
[2]新媒体环境下高校辅导员做好大学生思政教育工作的思考——评《新媒体时代的大学生思想政治教育》[J]. 郭春雷.  新闻爱好者. 2017(02)
[3]新媒体时代高校思政教育的应变与创新[J]. 武传钟.  教育与职业. 2016(10)



本文编号：3031085