“真做实测,寓教于乐”的居家DIY物理实验教学设计、实践与启示
发布时间:2021-02-15 19:50
为应对突发疫情给实验教学造成的困境,哈尔滨工业大学物理实验中心推出了以"真做实测,寓教于乐"为特色的系列居家DIY物理实验线上课程,探索了线上物理实验教学的新模式.本文介绍了面向全校工科专业的居家大学物理实验线上课程的教学设计、实施方案与教学效果,总结了居家物理实验教学经验,提出实验室内外、线上线下混合式教学内容的设计思路.
【文章来源】:物理实验. 2020,40(11)
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
部分学生的居家物理实验作品
部分学生的居家物理实验作品
较高的成绩是对学生一学期居家实验课程付出和收获的肯定,也说明设计的居家实验切实可行,绝大多数学生能够利用居家实验条件完成要求的实验内容.4 居家DIY物理实验教学经验总结与分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]非实验室环境下大学物理实验的设计与教学[J]. 周艳明,翦知渐,谢中. 物理实验. 2020(06)
[2]大学物理实验线上开设直播课的尝试、探索与思考[J]. 王旗,刘静,朱盼盼,朱雨莲. 物理实验. 2020(05)
[3]疫情中的大学物理实验线上教学探索[J]. 唐艳妮,李雪琴,赵云芳,刘芯,何楚洹. 物理实验. 2020(05)
[4]“停课不停学”背景下大学物理实验及仿真在线开放课程的实践与拓展[J]. 蒋逢春,吴杰,张艳萍,石开. 物理实验. 2020(04)
[5]启发式的多层次居家物理实验设计探索[J]. 王槿,朱江,李文华,惠王伟,文小青,张春玲,刘丽飒,李强,刘东奇,牛紫平,钱钧,姚江宏,孔勇发,孙骞. 物理实验. 2020(04)
[6]关于新冠肺炎疫情防控期间物理类课程线上教学的调查报告[J]. 物理与工程. 2020(02)
[7]新冠肺炎疫情下美国物理实验教学及中美情况对比[J]. 乐永康. 物理与工程. 2020(02)
[8]识变、应变:面向未来的在线大学物理教育——教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于推进在线物理教育教学研究的工作[J]. 王青. 物理与工程. 2020(02)
[9]64学时大学物理实验线上教学方案及其设计思路[J]. 张增明. 物理与工程. 2020(02)
[10]近代物理和高新技术物理与“新工科建设”——《物理与工程》“新工科建设”栏目开篇语[J]. 王青. 物理与工程. 2017(06)
本文编号:3035440
【文章来源】:物理实验. 2020,40(11)
【文章页数】:8 页
【部分图文】:
部分学生的居家物理实验作品
部分学生的居家物理实验作品
较高的成绩是对学生一学期居家实验课程付出和收获的肯定,也说明设计的居家实验切实可行,绝大多数学生能够利用居家实验条件完成要求的实验内容.4 居家DIY物理实验教学经验总结与分析
【参考文献】:
期刊论文
[1]非实验室环境下大学物理实验的设计与教学[J]. 周艳明,翦知渐,谢中. 物理实验. 2020(06)
[2]大学物理实验线上开设直播课的尝试、探索与思考[J]. 王旗,刘静,朱盼盼,朱雨莲. 物理实验. 2020(05)
[3]疫情中的大学物理实验线上教学探索[J]. 唐艳妮,李雪琴,赵云芳,刘芯,何楚洹. 物理实验. 2020(05)
[4]“停课不停学”背景下大学物理实验及仿真在线开放课程的实践与拓展[J]. 蒋逢春,吴杰,张艳萍,石开. 物理实验. 2020(04)
[5]启发式的多层次居家物理实验设计探索[J]. 王槿,朱江,李文华,惠王伟,文小青,张春玲,刘丽飒,李强,刘东奇,牛紫平,钱钧,姚江宏,孔勇发,孙骞. 物理实验. 2020(04)
[6]关于新冠肺炎疫情防控期间物理类课程线上教学的调查报告[J]. 物理与工程. 2020(02)
[7]新冠肺炎疫情下美国物理实验教学及中美情况对比[J]. 乐永康. 物理与工程. 2020(02)
[8]识变、应变:面向未来的在线大学物理教育——教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于推进在线物理教育教学研究的工作[J]. 王青. 物理与工程. 2020(02)
[9]64学时大学物理实验线上教学方案及其设计思路[J]. 张增明. 物理与工程. 2020(02)
[10]近代物理和高新技术物理与“新工科建设”——《物理与工程》“新工科建设”栏目开篇语[J]. 王青. 物理与工程. 2017(06)
本文编号:3035440
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3035440.html