高校家庭经济困难学生认定及其管理信息系统研究

发布时间：2021-03-02 22:29

　　随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,尤其是高等教育收费制度的改革和高校的扩招,我国高校家庭经济困难学生的数量逐年增加,不少高校家庭经济困难学生比例达到了在校学生数的20%。高校家庭经济困难学生已成为一个政府与学校高度重视、社会与家长、学生密切关注的一个普遍性问题,针对于此,国家相关部门制定出一系列针对家庭经济困难学生资助方面的政策来解决相关问题,全国各高校也已初步建立了包括国家助学贷款、奖学金、助学金、勤工助学基金、特殊困难学生补助和学费减免等在内的多元化高校家庭经济困难学生资助体系,但是部分高校的家庭经济困难学生资助体系尚不完善,大多只停留在表面的家庭经济困难学生的认定及简单的经济层面的资助,存在着很多的缺陷和不足之处。因此,高校家庭经济困难学生的认定及管理工作就显得越发的重要,建立并完善科学的认定模型和构建动态管理信息系统就显得非常必要,通过文献资料的分析,科学的认定模型的建立,将高校家庭经济困难学生管理工作的信息以数字化、科学化形式加以整理、归纳、运用和共享,从而构建家庭经济困难学生管理信息系统,进而推进学生资助工作、满足社会需求、落实以学生为本的教育理念。本论文选题是从实... 

【文章来源】：大连理工大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：60 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

学生困难程度评价层次分析结构图

Fig.3.3WeighteomParisonofeertifieationinclass、 gouPanddePartm即t根据图3.2和图3.3的权重关系，对调查结果进行统计处理后得到判断矩阵，根据公式得到结果如表3.3、表3.4和图3.4。

般困难、特殊困难等2一3档”，为方便数据计算及应用，故将特殊困难、一般困难和不困难分档并赋值为3、2、1。选取某学院9名学生的信息，见表3.5，网络结构图如图3.5。


本文编号：3060072